Постановление администрации Павловского района Нижегородской области от 18.09.2014 N 158 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования Павловского муниципального района на 2015 - 2017 годы"

АДМИНИСТРАЦИЯ ПАВЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 18 сентября 2014 г. № 158

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ПАВЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НА 2015 - 2017 ГОДЫ"
Список изменяющих документов
(в ред. постановления администрации Павловского района Нижегородской области
от 20.01.2015 № 9)

В соответствии с Постановлением администрации Павловского муниципального района от 05.05.2014 № 77 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ Павловского муниципального района" постановляю:
1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу "Развитие образования Павловского муниципального района на 2015 - 2017 годы".
2. Отменить:
2.1. Постановление администрации Павловского муниципального района от 13.09.2013 № 124 "Об утверждении муниципальной программы "Обеспечение устойчивого функционирования муниципальных образовательных учреждений Павловского муниципального района на 2014 - 2016 годы";
2.2. Постановление администрации Павловского муниципального района от 30.09.2013 № 141 "Об утверждении муниципальной программы "Новая формация на 2014 - 2016 годы";
2.3. Постановление администрации Павловского муниципального района от 30.09.2013 № 142 "Об утверждении муниципальной программы "Пожарная безопасность образовательных учреждений Павловского муниципального района на 2014 - 2016 годы";
2.4. Постановление администрации Павловского муниципального района от 30.09.2013 № 143 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие системы отдыха и оздоровления детей Павловского района в каникулярный период на 2014 - 2016 годы";
2.5. Постановление администрации Павловского муниципального района от 03.10.2013 № 148 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие воспитания в системе образования Павловского муниципального района на 2014 - 2016 годы "Вперед в будущее";
2.6. Постановление администрации Павловского муниципального района от 09.10.2013 № 154 "Об утверждении муниципальной программы "Детские сады - новые возможности" на 2014 - 2016 годы";
2.7. Постановление администрации Павловского муниципального района от 09.10.2013 № 156 "Об утверждении муниципальной программы "Подготовка муниципальных жилых помещений, закрепленных за детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из их числа, к заселению" на 2014 - 2016 годы";
2.8. Постановление администрации Павловского муниципального района от 28.02.2014 № 39 "О внесении изменений и дополнений в муниципальные программы Управления образования администрации Павловского муниципального района на 2014 год";
2.9. Постановление администрации Павловского муниципального района от 29.08.2014 № 137 "О внесении изменений в муниципальную программу "Обеспечение устойчивого функционирования муниципальных образовательных учреждений Павловского муниципального района на 2014 - 2016 годы";
2.10. Постановление администрации Павловского муниципального района от 29.08.2014 № 138 "О внесении изменений в муниципальную программу "Новая формация на 2014 - 2016 годы".
3. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2015 г.
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации района Богданова М.М.

Глава администрации
А.О.КИРИЛЛОВ





Утверждена
постановлением администрации
Павловского муниципального района
от 18.09.2014 № 158

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПАВЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
НА 2015 - 2017 ГОДЫ"

(далее - Программа)
Список изменяющих документов
(в ред. постановления администрации Павловского района Нижегородской области
от 20.01.2015 № 9)

1. ПАСПОРТ

Муниципальный заказчик - координатор муниципальной программы
Управление образования администрации Павловского муниципального района Нижегородской области
Соисполнители программы
Подведомственные образовательные учреждения
Подпрограммы программы
Подпрограмма 1: "Развитие дошкольного образования";
Подпрограмма 2: "Развитие общего образования";
Подпрограмма 3: "Развитие дополнительного образования детей";
Подпрограмма 4: "Обеспечение устойчивого функционирования и безопасной эксплуатации сети образовательных учреждений";
Подпрограмма 5: "Развитие воспитания и творческого потенциала детей и молодежи";
Подпрограмма 6: "Организация отдыха и оздоровления детей";
Подпрограмма 7: "Обеспечение реализации программы"
Цель программы
Обеспечение доступности качественного образования для всех категорий обучающихся
Задачи программы
1. Реализация права детей на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе.
2. Повышение доступности и качества общего образования.
3. Повышение доступности и качества дополнительного образования детей.
4. Создание современной инфраструктуры учреждений системы образования.
5. Развитие единого культурного и информационного воспитательного пространства, организация комплекса мероприятий, направленных на реализацию возможностей творческого проявления одаренных детей.
6. Создание оптимальных условий для обеспечения качественного отдыха и оздоровления детей Павловского района
Этапы и сроки реализации программы
Один этап - 2015 - 2017 годы
Объемы и источники финансирования программы
Муниципальная программа:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
762804,1
829745,2
829745,2
242294,5
Районный бюджет
270732,4
273204,9
292260,5
836197,8
Прочие источники
50034,1
53036,1
56218,3
159288,5
ВСЕГО по программе
1083570,6
1155986,2
1178224,0
3417780,8
в том числе:
Подпрограмма 1:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
349671,4
425891,2
425891,2
1201453,8
Районный бюджет
69043,0
88343,8
94527,9
251914,7
Прочие источники
50034,1
53036,1
56218,3
159288,5
ВСЕГО по подпрограмме 1
468748,5
567271,1
576637,4
1612657,0
Подпрограмма 2:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
373541,1
343449,7
343449,7
1060440,5
Районный бюджет
48681,0
61770,0
66093,9
176544,9
Прочие источники
-
-
-
-
ВСЕГО по подпрограмме 2
422222,1
405219,7
409543,6
1236985,4
Подпрограмма 3:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
13867,0
51237,6
51237,6
116342,2
Районный бюджет
45010,0
14524,0
15540,0
75074,0
Прочие источники
-
-
-
-
ВСЕГО по подпрограмме 3
58877,0
65761,6
66777,6
191416,2
Подпрограмма 4:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
-
-
-
-
Районный бюджет
11000,0
11800,0
12700,0
35500,0
Прочие источники
-
-
-
-
ВСЕГО по подпрограмме 4
11000,0
11800,0
12700,0
35500,0
Подпрограмма 5:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
-
-
-
-
Районный бюджет
669,0
679,0
674,0
2022,0
Прочие источники
-
-
-
-
ВСЕГО по подпрограмме 5
669,0
679,0
674,0
2022,0
Подпрограмма 6:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
1770,3
1740,3
1740,3
5250,9
Районный бюджет
8862,0
9397,0
9976,0
28235,0
Прочие источники
-
-
-
-
ВСЕГО по подпрограмме 6
10632,3
11137,3
11716,3
33485,9
Подпрограмма 7:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
23954,3
7426,4
7426,4
38807,1
Районный бюджет
87467,4
86691,1
92748,7
266907,2
Прочие источники
-
-
-
-
ВСЕГО по подпрограмме 7
111421,7
94117,5
100175,1
305714,3
(в ред. постановления администрации Павловского района Нижегородской области
от 20.01.2015 № 9)
Индикаторы достижения цели
1. Численность детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, - 5404 воспитанника.
2. Численность населения района в возрасте 7 - 17 лет, охваченного общим образованием в общеобразовательных учреждениях, - 9177 обучающихся.
3. Численность детей Павловского района, охваченных образовательными программами в учреждениях дополнительного образования, - 4770 воспитанников.
4. Удельный вес образовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по текущему ремонту помещений и коммуникаций зданий, - 65%.
5. Количество участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников - 720 чел.
6. Охват детей организованными формами отдыха и оздоровления - 100%

2. ТЕКСТ ПРОГРАММЫ

2.1. Характеристика текущего состояния системы
образования Павловского муниципального района

Система образования Павловского муниципального района Нижегородской области ориентирована на обеспечение условий получения качественного образования, отвечающего требованиям современной инновационной экономики, внедрение эффективных экономических механизмов в сфере образования, формирование социально адаптированной, конкурентоспособной личности, создание условий для ее самореализации. Основные направления развития образования определены в соответствии с приоритетами государственной политики, обозначенными в федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы, национальной образовательной инициативе "Наша новая школа", Указах Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597, от 07.05.2012 № 599, от 01.06.2012 № 761. Система образования Павловского района включает в себя образовательные организации разных типов и видов, позволяющие удовлетворить образовательные потребности различных групп населения. На 01.01.2014 все образовательные учреждения района (100%) имеют лицензию на право ведения образовательной деятельности, в том числе 69 образовательных учреждений (87,3%) имеют лицензию со сроком действия "бессрочно".
В 2014 году образовательную услугу дошкольного образования реализуют 52 образовательных учреждения, в том числе 51 дошкольное образовательное учреждение (далее - ДОУ) и 1 основная общеобразовательная школа. В настоящее время в Павловском районе удалось добиться стабильности в оказании услуг дошкольного образования детям в возрасте от 2 до 7 лет. В течение последних лет показатель охвата составляет 83% (по области - 77,5%, по РФ - 63,6%). В первую очередь местами в детских садах обеспечиваются дети в возрасте 5 - 6 лет. Это объясняется необходимостью предоставления всем детям равных стартовых условий для успешного обучения в школе. Однако, несмотря на достаточно высокие средние показатели охвата, проблема ликвидации очередности в детских садах детей младшего возраста является по-прежнему актуальной. 258 детей в возрасте от 2 до 4 лет не попали в детский сад в 2013 году. Выход из создавшейся ситуации видится как в строительстве новых ДОУ, так и в расширении вариативности дошкольных образовательных услуг. В рамках реализации государственной программы "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных организациях Нижегородской области детей в возрасте 3 - 7 лет на период до 2023 года" в 2013 году введен в эксплуатацию третий семейный детский сад в д. Лаптево, а также отремонтировано помещение и открыты 2 группы в р.п. Тумботино. В 2014 году началось строительство детского сада в микрорайоне Северный. Реализация областных целевых программ и ведомственной целевой программы развития системы дошкольного образования позволила с 2008 по 2013 год дополнительно создать более 850 мест для дошкольников. Результатом проводимой работы должна стать ликвидация очереди на получение услуг дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет до 2016 года в соответствии с Указом Президента РФ № 599 от 07.05.2012 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
Большое внимание в 2013 году уделялось модернизации дошкольного образования. Введен в действие федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. С 1 января 2014 года изменилась система финансирования детских садов. В целях обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования финансирование ДОУ осуществляется через субвенции из областного бюджета (расходы на оплату труда, приобретение учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек). Родители (законные представители) оплачивают часть затрат на услуги по присмотру и уходу за детьми (расходы на питание и хозяйственно-бытовые нужды).
Создана сеть общеобразовательных учреждений, позволяющая удовлетворить потребности граждан в получении общего образования: общеобразовательные учреждения начального общего образования - 2, основного общего - 4, среднего общего - 16, специальные коррекционные - 1. Развитие системы общего образования района осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", Комплекса мер по модернизации муниципальной системы общего образования. В 2013 году закончился региональный проект модернизации муниципальных систем общего образования. За прошедшие 3 года из федерального и регионального бюджетов школы района получили 68,5 млн рублей на системные изменения школьного образования: улучшение условий обучения, внедрение современных образовательных технологий, приобретение транспортных средств. В рамках проекта в школы района приобретено 122 предметных кабинета, компьютерное и интерактивное оборудование на сумму 12,6 млн рублей, учебно-производственное оборудование на 1,6 млн рублей, библиотечные ресурсы пополнились на 16,5 млн рублей. В 2013 году приобретены 2 автобуса и 2 Газели на 4,9 млн рублей. В целях обеспечения доступности общего образования для детей, проживающих в отдаленных населенных пунктах, создана достаточная сеть школьных маршрутов, на которых эксплуатируется 10 единиц школьного транспорта, численность подвозимых детей составляет 400 человек. Согласно трехстороннему соглашению между администрацией района, Министерством образования Нижегородской области и ОАО "Верхневолжскнефтепровод" за счет благотворительного пожертвования последней стороны в 2013 году проведен капитальный ремонт и благоустройство средней школы № 2 р.п. Тумботино на сумму 59,7 млн рублей. В 2013 и 2014 годах продолжились мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды в базовых школах (МБОУ СОШ № 1 р.п. Тумботино и МБОУ СОШ № 7 г. Павлово), позволяющей обеспечить полноценную интеграцию в образовательный процесс детей-инвалидов. Обеспечены организационные, нормативные правовые, кадровые, материально-технические условия для введения новых федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) начального общего образования. В 2013/2014 учебном году охват ФГОСами младших школьников составил 87% (2012/2013 - 64,6%). Начинается работа по переходу на ФГОС основного общего образования (далее - ФГОС ООО), что потребует опережающего профессионального повышения квалификации и переподготовки педагогических работников, создания материально-технических условий, соответствующих требованиям ФГОС ООО. Большое внимание в ходе подготовки к введению ФГОС уделяется повышению квалификации педагогических и руководящих работников. В районе утвержден план-график поэтапного повышения квалификации. За период 2010 - 2013 гг. курсы повышения квалификации прошли 147 учителей начальных классов (96%), из них в 2013 году - 65 человек. Из 115 учителей, работающих в первых - третьих классах, прошли курсовую подготовку 109 учителей, остальные 6 учителей - молодые специалисты, имеющие стаж работы не более 3 лет. Введена новая форма независимой государственной итоговой аттестации выпускников, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования. Единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) по всем предметам проходит в штатном режиме. На протяжении всех лет проведения ЕГЭ средний тестовый балл выпускников по всем общеобразовательным предметам остается стабильным, доля обучающихся, получивших по итогам экзаменов количество баллов ниже минимума, установленного Рособрнадзором, - стабильно низкой.
Одной из важных проблем образования Павловского района является его доступность для социальных групп детей, имеющих "невыгодные" стартовые условия. Среди них особое место занимают дети с ограниченными возможностями здоровья. Вопрос о создании условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья в системе образования Павловского района является приоритетным.
Остается высоким процент учащихся, занимающихся во вторую смену. В 2014/2015 учебном году определены мероприятия, способствующие ликвидации второй смены, в основном за счет внутренних ресурсов образовательных учреждений. Однако полностью решить эту проблему в г. Павлово без строительства пристроев не представляется возможным.
В районе созданы условия для творческого и интеллектуального развития детей во внеурочное время. Общий охват детей услугами дополнительного образования в школах и учреждениях дополнительного образования составляет 61,4% от общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет. Дополнительное образование детей является неотъемлемой составляющей образовательного пространства, объединяющего в единый процесс воспитание, обучение и творческое развитие личности ребенка. Всего в учреждениях дополнительного образования функционирует 337 объединений, реализующих дополнительные образовательные программы по 8 направленностям. Общий охват дополнительным образованием в этих учреждениях - 4475 человек (52,3% от общего числа школьников) (в 2012 г. - 53,5%, в 2011 г. - 49,7%). Наиболее стабильными и популярными направленностями дополнительного образования являются художественная, в объединениях которой занимаются 37% от всех детей, занятых в учреждениях дополнительного образования, физкультурно-спортивная - 35%. Дополнительное образование продолжает развиваться на базе дошкольных и общеобразовательных учреждений. Так, на начало 2013/2014 учебного года в школах работает 404 объединения, в которых занимаются 5915 школьников (в 2012 году - 5507, в 2011 году - 5144), что составляет 70,5% (в 2012 году - 63,5%, в 2011 году - 61%). В районе формируется система поиска, развития и сопровождения одаренных детей. На протяжении 15 лет работа с одаренными школьниками ведется в тесном сотрудничестве с Нижегородским государственным университетом им. Лобачевского, при этом используются различные формы работы: воскресная школа для одаренных детей, экскурсии и праздники в университете, курсы для школьников по фундаментальным наукам. Олимпиады и конкурсы являются важным условием для самопрезентации учащихся и основным механизмом выявления способных и талантливых детей. Одной из форм работы с одаренными детьми является проведение Всероссийской олимпиады школьников. Ежегодно проводится муниципальный этап по учебным предметам, победители и призеры из числа обучающихся результативно принимают участие в региональном этапе. В 2013 году в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 15 школьников нашего района; призерами стали 4 человека (физическая культура, технология, биология).
Вместе с тем в системе дополнительного образования имеется ряд проблем:
1. Не уделяется внимание развитию объединений технической и спортивно-технической направленности. Количество данных объединений - всего 2,3% от общего количества объединений (областной показатель - 8%).
2. В малой степени реализуются программы дополнительного образования для детей старше 14 лет.
3. Практически отсутствует организация деятельности учреждений дополнительного образования с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
4. Требуется разработка и реализация программ, предусматривающих активное включение обучающихся в социальную практику, приобретение детьми практического опыта, формирующего позитивную личность, социально адаптированную к условиям жизни в обществе, что отражено и в федеральном государственном стандарте.
Особое внимание с 2013 года направлено на выполнение указов Президента, связанных с повышением заработной платы педагогическим работникам. Для муниципальной системы образования является актуальным создание условий, обеспечивающих комфортные и безопасные условия получения образования и сохранение здоровья детей.
Результатом совместной работы администрации района, управления образования и коллективов образовательных учреждений по созданию современной образовательной инфраструктуры является готовность учреждений к новому учебному году. К началу нового 2014/2015 учебного года приняты все образовательные учреждения, из которых качественную подготовку показали школы № 6, 9, 10 г. Павлово, с. Грудцино. Среди учреждений дошкольного образования комиссией отмечается высокий уровень готовности в детских садах № 10, 20, 23, 31 г. Павлово, 5, 6 г. Ворсма, № 2 д. Ясенцы, № 2 г. Горбатов. В 2014 году продолжались работы по улучшению санитарно-гигиенического содержания образовательных учреждений. Проведены ремонты систем отопления, электроснабжения, водоснабжения, а также декоративный ремонт помещений на сумму более 20,0 млн рублей. Обновлено технологическое оборудование на пищеблоках образовательных учреждений.
В настоящее время 100% учреждений оборудованы АПС и СО, в 90% учреждений заменена ветхая проводка, системой тревожной кнопки оснащены 100% образовательных учреждений и системой видеонаблюдения - 5 учреждений, во всех школах имеется круглосуточная охрана. Проведенные мероприятия позволили повысить уровень пожарной безопасности на объектах образования, но на выполнение всего комплекса противопожарных мероприятий еще требуются значительные финансовые вложения, в том числе на проведение работ по выводу срабатывания сигнала АПС на пульт в пожарную часть, установка ограждений по периметру кровли, ремонт пожарных эвакуационных выходов.
Для дальнейшего обеспечения условий безопасного и комфортного пребывания детей в образовательных учреждениях необходимо:
- создавать условия для безопасного пребывания учащихся и воспитанников в образовательных учреждениях;
- обеспечивать комплексную безопасность образовательных учреждений;
- продолжить работу по развитию современной инфраструктуры образовательных учреждений.
Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства.
Задача совершенствования воспитательной работы в образовательных учреждениях района решается через создание условий для развития единого воспитательного пространства, расширения системы дополнительного образования, интеграцию процессов воспитания и социализации во все виды деятельности обучающихся (учебную, внеучебную, внешкольную, общественно полезную), организацию деятельности органов детского самоуправления и детских общественных организаций и их участия в социально значимых акциях, привлечение к решению воспитательных задач семьи, общественности и социальных партнеров.
Единое воспитательное пространство позволит создать инновационный механизм развития воспитания в районе, обеспечит сетевое взаимодействие всех образовательных учреждений района, учреждений дополнительного образования, ориентированное на воспитание гражданственности, патриотизма, навыков здорового образа жизни, нравственности, культуры, активной жизненной позиции, толерантности у молодых жителей района.
В настоящее время слабо происходит обмен опытом через сетевое сообщество учителей, отсутствует психологическое сопровождение курса ОРКСЭ, внеурочная деятельность по предмету организована далеко не во всех ОУ, не реализуется модель взаимодействия с дополнительным образованием. Не во всех ОУ создана соответствующая информационно-образовательная среда для изучения курса ОРКСЭ на дистанционной основе.
Образовательная инициатива "Наша новая школа" предполагает разработку системы выявления и поддержки талантливых детей. В районе формируется система поиска, развития и сопровождения одаренных детей.
На протяжении 15 лет работа с одаренными школьниками ведется в тесном сотрудничестве с Нижегородским государственным университетом им. Лобачевского, при этом используются различные формы работы: воскресная школа для одаренных детей, экскурсии и праздники в университете, курсы для школьников по фундаментальным наукам. В 2013/2014 учебном году 112 учащихся школ района занимались на базе НГУ им. Лобачевского.
По результатам мониторинга 2013/14 учебного года было выявлено 1167 одаренных детей, что составляет 24,5% от общего количества учащихся 5 - 11 классов (2012/2013 учебный год - 15%).
Олимпиады и конкурсы являются важным условием для самопрезентации учащихся и основным механизмом выявления способных и талантливых детей. Оценка эффективности муниципальной системы образования включает результаты обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников. На протяжении последних 3 лет наблюдается устойчивая тенденция увеличения количества участников школьного, муниципального и областного этапов Всероссийской олимпиады школьников, а также увеличения количества победителей и призеров школьного и муниципального этапов. Однако в рейтинге муниципальных районов по количеству участников муниципального этапа наш район пока занимает последнее место.
С 1 января 2010 года в соответствии с Федеральным законом от 17.12.2009 № 326-ФЗ за субъектами РФ закреплены полномочия по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей. В Павловском районе уполномоченным органом местного самоуправления по организации отдыха и оздоровления детей определено Управление образования администрации Павловского муниципального района. Наиболее распространенной формой организации отдыха, оздоровления и занятости учащихся в летний период являются лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, а также загородные оздоровительные центры (лагеря). Кроме того, распространена круглогодичная форма оздоровления детей в санаторно-оздоровительных центрах (лагерях) круглогодичного действия, расположенных на территории РФ.
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи всегда была и остается одним из приоритетных направлений работы социальной сферы, является частью образовательного процесса. В Павловском районе сложилась эффективная система организованных форм оздоровления, отдыха и занятости детей, поэтому в течение последних пяти лет отмечается положительная динамика в итогах оздоровительной кампании. Охват детей всеми видами отдыха увеличивается. Продолжают развиваться такие малозатратные формы организации занятости детей, как работа дворовых площадок, прогулочных групп и организация походов и экскурсионных поездок.
С целью обеспечения государственных гарантий доступности и равных для всех граждан возможностей получения качественного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования необходимо:
- продолжить реализацию мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные учреждения;
- совершенствовать работу с родителями по созданию условий, обеспечивающих получение каждым ребенком среднего общего образования;
- осуществлять межведомственное взаимодействие с учреждениями профессионального образования, расположенными на территории Павловского района, в целях предоставления подросткам 14 - 18 лет обязательного среднего общего образования;
- продолжить решение задачи по созданию образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную социализацию граждан с ограниченными возможностями здоровья;
- расширять спектр дополнительных образовательных услуг с учетом запросов детей;
- реализация мер, направленных на развитие молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению, проведение различных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад, позволяющих учащимся проявлять и развивать свои способности;
- организация отдыха и оздоровления детей, позволяющая сохранить и укрепить здоровье обучающихся, а в каникулярный период обеспечить максимальную занятость детей и подростков;
- развитие инфраструктуры сети образовательных учреждений, отвечающей современным санитарно-эпидемиологическим и противопожарным правилам и нормам, как необходимое условие получения качественного образования.
Важнейшим приоритетом государственной политики на данном этапе развития образования является обеспечение доступности качественного дошкольного, общего и дополнительного образования независимо от места жительства и доходов родителей.

2.2. Цели и задачи

Цель программы: обеспечение доступности качественного образования для всех категорий обучающихся.
Задачи программы:
1. Реализация права детей на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе.
2. Повышение доступности и качества общего образования.
3. Повышение доступности и качества дополнительного образования детей.
4. Создание современной инфраструктуры учреждений системы образования.
5. Развитие единого культурного и информационного воспитательного пространства, организация комплекса мероприятий, направленных на реализацию возможностей творческого проявления одаренных детей.
6. Создание оптимальных условий для обеспечения качественного отдыха и оздоровления детей Павловского района.

2.3. Сроки и этапы реализации Программы

Программа реализуется в один этап в сроки 2015 - 2017 годов.

2.4. Индикаторы достижения цели муниципальной программы

№ п/п
Наименование индикатора
Ед. изм.
Значение индикатора
2013 год отчет
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1
2
3
4
5
6
7
8
Муниципальная программа "Развитие образования Павловского муниципального района на 2015 - 2017 годы"
1.
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях
чел.
5223
5368
5481
5394
5404
2.
Численность населения района в возрасте 7 - 17 лет, охваченного общим образованием в общеобразовательных учреждениях
чел.
8608
8755
8901
8979
9177
3.
Численность детей Павловского района, охваченных образовательными программами в учреждениях дополнительного образования
чел.
4450
4475
4570
4670
4770
4.
Удельный вес образовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по текущему ремонту помещений и коммуникаций зданий
%
49
50
55
60
65
5.
Количество участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
чел.
590
630
662
696
720
6.
Охват детей организованными формами отдыха и оздоровления
%
75,0
83,3
87,0
95,0
100

2.5. Прогноз сводных показателей муниципальных
заданий по этапам реализации Программы

Исключен с 20 января 2015 года. - Постановление администрации Павловского района Нижегородской области от 20.01.2015 № 9.

2.6. Ресурсное обеспечение реализации
муниципальной программы
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)


Подпрограмма муниципальной программы
Наименование главных распорядителей средств, годы реализации программы
Расходы (тыс. руб.)
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Муниципальная программа "Развитие образования Павловского муниципального района на 2015 - 2017 годы"

2015 год. в т.ч.
1083570,6

762804,1
270732,4

50034,1
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
83939,7

31346,0
52593,7


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
999630,9

731458,1
218138,7

50034,1
2016 год, в т.ч.
1155986,2

829745,2
273204,9

53036,1
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
79983,4

24996,5
54986,9


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
1076002,8

804748,7
218218,0

53036,1
2017 год, в т.ч.
1178224,0

829745,2
292260,5

56218,3
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
83724,4

24996,5
58727,9


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
1094499,6

804748,7
233532,6

56218,3
ИТОГО по программе: в т.ч.
3417780,8

2489235,6
820894,7

159288,5
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
247647,5

81339,0
166308,5


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
3170133,3

2340955,5
669889,3

159288,5
Подпрограмма 1
Развитие дошкольного образования
2015 год, в т.ч.
468748,5

349671,4
69043,0

50034,1
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
17991,9
-
17991,9
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
450756,6

331679,5
69043,0

50034,1
2016 год, в т.ч.
567271,1
-
425891,2
88343,8
-
53036,1
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
17352,1
-
17352,1
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
549919
-
408539,1
88343,8
-
53036,1
2017 год, в т.ч.
576637,4

425891,2
94527,9

56218,3
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
17352,1
-
17352,1
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
559285,3

408539,1
94527,9

56218,3
ИТОГО по подпрограмме 1:
в т.ч.
1612657,0

1201453,8
251914,7

159288,5
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
52696,1
-
52696,1
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
1559960,9

1148757,7
251914,7

159288,5
Подпрограмма 2
Развитие общего образования
2015 год, в т.ч.
422222,1
-
373541,7
48681,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
422222,1
-
373541,7
48681,0
-
-
2016 год, в т.ч.
405219,7
-
343449,7
61770,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
405219,7
-
343449,7
61770,0
-
-
2017 год, в т.ч.
409543,6
-
343449,7
666093,9
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
409543,6
-
343449,7
666093,9
-
-
ИТОГО по подпрограмме 2:
в т.ч.
1236985,4
-
1060440,5
176544,9
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
1236985,4
-
1060440,5
176544,9
-
-
Подпрограмма 3
Развитие дополнительного образования детей
2015 год, в т.ч.
58877,0
-
13867,0
45010,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
58877,0
-
13867,0
45010,0


2016 год, в т.ч.
65761,6

51237,0
15424,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
65761,6

51237,0
15424,0


2017 год, в т.ч.
66777,6

51237,0
15540,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
66777,6

51237,0
15540,0


ИТОГО по подпрограмме 3:
в т.ч.
191416,2
-
116342,2
75074,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
191416,2
-
116342,2
75074,0


Подпрограмма 4
Обеспечение устойчивого функционирования и безопасной эксплуатации сети образовательных учреждений
2015 год, в т.ч.
11000,0
-
-
11000,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
11000,0


11000,0
-
-
2016 год, в т.ч.
11800,0


11800,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
11800,0
-
-
11800,0
-
-
2017 год, в т.ч.
12700,0
-
-
12700,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
12700,0
-
-
12700,0
-
-
ИТОГО по подпрограмме 4:
в т.ч.
35500,0
-
-
35500,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
35500,0
-
-
35500,0
-
-
Подпрограмма 5
Развитие воспитания и творческого потенциала детей и молодежи
2015 год, в т.ч.
669,0
-
-
669,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
422,0
-
-
422,0
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
247,0
-
-
247,0
-
-
2016 год, в т.ч.
679,0
-
-
679,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
432,0
-
-
432,0
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
247,0
-
-
247,0
-
-
2017 год, в т.ч.
674,0
-
-
674,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
427,0
-
-
427,0
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
247,0
-
-
247,0
-
-
ИТОГО по подпрограмме 5:
в т.ч.
2022,0
-
-
2022,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
1281,0
-
-
1281,0
-
-
Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
741,0
-
-
741,0
-
-
Подпрограмма 6
Организация отдыха и оздоровления детей
2015 год, в т.ч.
10632,3
-
1770,3
8862,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
7707,3
-
1770,3
5937,0


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
2925,0
-
-
2925,0


2016 год, в т.ч.
11137,3
-
1740,3
9397,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
8037,3
-
1740,3
6297,0


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
3100,0
-
-
3100,0


2017 год, в т.ч.
11716,3
-
1740,3
9976,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
8416,3
-
1740,3
6676,0


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
3300,0
-
-
3300,0


ИТОГО по подпрограмме 6:
в т.ч.
33485,9
-
5250,9
28235,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
24160,9
-
5250,9
18910,0


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
9325,0
-
-
9325,0


Подпрограмма 7
Обеспечение реализации муниципальной программы
2015 год, в т.ч.
111421,7
-
23954,3
87467,4


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
57818,5
-
11583,8
46234,7


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
53603,2
-
12370,5
41232,7


2016 год, в т.ч.
94117,5

7426,4
86691,1


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
54162,0

5904,1
48257,9


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
39955,5

1522,3
38433,2


2017 год, в т.ч.
100175,1

7426,4
92748,7


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
57529,0

5904,1
51624,9


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
42646,1

1522,3
41123,8


ИТОГО по подпрограмме 7:
в т.ч.
305714,3
-
38807,1
266907,2


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
169509,5
-
23392,0
146117,5


Соисполнители - подведомственные образовательные учреждения
136204,8
-
15415,1
120789,7



2.7. Оценка эффективности реализации Программы

Оценка социальной эффективности

N

Ед. изм.
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1.
Индикатор цели программы:
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях
чел.
5368
5481
5394
5404
Показатель непосредственного результата:
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численность детей в возрасте 1 - 7 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном учреждении
чел.
6189
6097
5927
5873
Социальная эффективность

0,87
0,90
0,91
0,92
Вывод: социальная эффективность положительна, ожидается снижение очередности для предоставления места в муниципальных дошкольных учреждениях и увеличение охвата детей, получающих дошкольную образовательную услугу
2.
Индикатор цели программы:
Численность населения района в возрасте 7 - 17 лет, охваченного общим образованием в общеобразовательных учреждениях
чел.
8755
8901
8979
9177
Показатель непосредственного результата:
Количество учащихся, переведенных в следующий класс и завершивших обучение
чел.
8738
8894
8974
9173
Социальная эффективность

1,0
1,0
1,0
1,0
Социальная эффективность положительна
3.
Индикатор цели программы:
Численность детей Павловского района, охваченных образовательными программами в учреждениях дополнительного образования
человек
4475
4570
4670
4770
Показатель непосредственного результата:
Численность воспитанников учреждений дополнительного образования, участвующих в конкурсах различного уровня (районный, областной, всесоюзный, международный)
человек
720
725
730
735
Социальная эффективность

6,2
6,3
6,4
6,5
Вывод: социальная эффективность положительна. Количество детей, охваченных программами дополнительного образования, растет. Наблюдается увеличение количества участников конкурсов и соревнований различных уровней
4.
Индикатор цели программы:
Удельный вес образовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по текущему ремонту помещений и коммуникаций зданий
%
50
55
60
65
Показатель непосредственного результата:
Количество образовательных учреждений, принятых межведомственной комиссией к новому учебному году
кол-во
78
78
78
78
Социальная эффективность

0,64
0,71
0,77
0,83
Вывод: социальная эффективность положительна, ожидается выполнение необходимых мероприятий для устойчивого функционирования муниципальных образовательных учреждений
5.
Индикатор цели программы:
Количество участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
человек
630
662
696
720
Показатель непосредственного результата:
Число победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
человек
110
114
118
120
Социальная эффективность

5,7
5,8
5,9
6,0
Вывод: социальная эффективность положительна
6.
Индикатор цели программы:
Охват детей организованными формами отдыха и оздоровления
% от численности детей в возрасте от 6 до 18 лет
83,3
87,0
95
100
Показатель непосредственного результата:
Количество форм организованного отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи
шт.
150
151
153
156
Социальная эффективность

0,56
0,58
0,62
0,64
Вывод: социальная эффективность имеет тенденцию к увеличению

ПОДПРОГРАММА 1
"РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

(далее - Подпрограмма 1)

1. ПАСПОРТ

Муниципальный заказчик-координатор муниципальной подпрограммы 1
Управление образования администрации Павловского муниципального района Нижегородской области
Соисполнители подпрограммы 1
Подведомственные дошкольные образовательные учреждения
Цель подпрограммы 1
Реализация права детей на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе
Задачи подпрограммы 1
Обеспечение качественного предоставления услуг в сфере дошкольного образования
Этапы и сроки реализации подпрограммы 1
Один этап - 2015 - 2017 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы 1
Подпрограмма 1:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
349671,4
425891,2
425891,2
1201453,8
Районный бюджет
69043,0
88343,8
94527,9
251914,7
Прочие источники
50034,1
53036,1
56218,3
159288,5
Всего по подпрограмме 1
468748,5
567271,1
576637,4
1612657,0
(в ред. постановления администрации Павловского района Нижегородской области
от 20.01.2015 № 9)
Индикаторы достижения цели подпрограммы 1
1. Численность детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, - 5404 воспитанника.
2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании в Павловском районе - 100%

2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ 1

2.1. Характеристика текущего состояния системы дошкольного
образования Павловского муниципального района

Дошкольное образование является начальной ступенью образования, на которой закладываются основы социальной личности, и важнейшим институтом поддержки семьи.
В 2013/2014 учебном году система дошкольного образования представлена следующими видами дошкольных учреждений: детские сады - 41 ед. (80% от общего количества дошкольных учреждений Павловского района), детский сад для детей раннего возраста - 1 (2%), детский сад присмотра и оздоровления - 1 (2%), детские сады комбинированного вида - 6 (12%), детские сады общеразвивающего вида - 2 (4%). Услуги дошкольного образования представлены также в МБОУ ООШ д. Лаптево, где открыты 2 дошкольные группы.
Один из важных приоритетов Плана мероприятий ("дорожной карты"), утвержденного Распоряжением администрации Павловского муниципального района Нижегородской области от 19.08.2013 № 2920 (далее - "дорожная карта"), - это доступность дошкольного образования. Поэтому в 2014 году одним из приоритетных направлений работы управления образования стала деятельность по обеспечению государственных гарантий доступного и качественного дошкольного образования.
Дошкольным образованием в 2013 году охвачено 5202 ребенка, что составляет 83% от всех детей от 1 года до 7 лет (по области - 77,5%, по РФ - 63,6%). В ДОУ на начало 2013/2014 учебного года скомплектовано 269 групп. Коррекционной работой охвачено 58 детей дошкольного возраста в 5 логопедических группах и 1 группе для детей с особыми образовательными потребностями. Для часто болеющих детей (107 человек) открыто 7 групп ЧБД. Дошкольное образование получают 42 ребенка-инвалида.

Динамика уровня охвата дошкольным образованием, %

Рисунок не приводится.

Структура очередности в детских садах

Рисунок не приводится.

Несмотря на достаточно высокий показатель, в районе имеется очередность на получение места в детском саду. На декабрь 2013 года очередность составляет 1706 детей, из них 174 ребенка стоят в очереди на перевод в другой детский сад. Структура очередности неоднородна: 44,7% очередников - дети в возрасте от рождения до 1 года, это так называемый отсроченный спрос на дошкольное образование. 48,3% детей в очереди - в возрасте от 1 года до 3 лет, примерно половине из них детский сад реально будет нужен через год-два. В 2013 году устроено в детский сад 1404 ребенка, в том числе получивших путевки в детский сад по переводу. Реализация областных целевых программ и ведомственной целевой программы развития системы дошкольного образования позволила с 2008 по 2013 год дополнительно создать 975 мест для дошкольников.
Так, в 2013 году в рамках участия в областной целевой программе "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области детей в возрасте 3 - 7 лет на 2013 - 2015 гг. и на период до 2023 года" на условиях межбюджетного софинансирования проведен ремонт пустующего здания МБДОУ д/с № 1 р.п. Тумботино на 50 мест, построен семейный детский сад на 10 мест в д. Лаптево. Всего выделено 11,434 млн руб. (в том числе 2,2 млн рублей из средств областного бюджета, 2,86 млн рублей из районного бюджета и 6,356 млн руб. из федерального бюджета). За счет внутренних ресурсов существующих дошкольных учреждений дополнительно создано 103 места. Таким образом, в 2013 году количество мест в ДОУ увеличилось на 163 места.
В дошкольных учреждениях работают 502 педагогических работника, из них с высшим образованием - 30%, что остается гораздо ниже областного показателя - 45%. Со стажем работы до 5 лет в детских садах работает 25,3% педагогических работников (областной показатель - 14,5%). Показатель работников пенсионного возраста составляет 14%, что ниже областного показателя (14,7%). Квалификационные категории имеют 77% педагогических работников ДОУ, из них 57% имеют первую и высшую квалификационные категории, в том числе 6% - высшую. Вместе с тем в системе дошкольного образования района отмечаются низкие темпы обновления состава педагогических кадров, медленно формируются компетенции педагогов в соответствии с Федеральными государственными требованиями, наблюдается неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг дошкольного образования. Современная образовательная стратегия ориентирует педагога на освоение новых профессиональных компетентностей и повышение требований к уровню его квалификации. В части повышения оплаты труда Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 определено стратегическое направление - доведение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций до средней заработной платы в сфере общего образования района. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования предусматривает:
- реализацию мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, обеспечивающих всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет снижения стоимости создания одного места в дошкольной образовательной организации путем увеличения мощности действующих детских садов, использования современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций;
- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
- кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
- внедрение системы оценки качества дошкольного образования;
- введение эффективного контракта в дошкольном образовании, обеспечивающее обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

2.2. Цели и задачи подпрограммы 1

Цель подпрограммы: реализация права детей на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе.
Задача: обеспечение качественного предоставления услуг в сфере дошкольного образования

2.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 1

Подпрограмма 1 реализуется в один этап в сроки 2015 - 2017 годов.

2.4. Перечень мероприятий муниципальной подпрограммы 1
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)


Наименование мероприятия
Сроки реализации
Ответственный исполнитель
Годы
Предполагаемый объем финансирования, тыс. руб.
Всего
федеральный бюджет
областной бюджет
районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Задача 1. Обеспечение качественного предоставления услуг в сфере дошкольного образования
1.1.
Реализация общеобразовательных программ дошкольного образования
2015 - 2017 годы
Муниципальные дошкольные образовательные учреждения
Всего
1559960,9
-
1148757,7
251914,7

159288,5
2015 год
450756,6
-
331679,5
69043,0
-
50034,1
2016 год
549919,0
-
408539,1
88343,8
-
53036,1
2017 год
559285,3
-
408539,1
94527,9
-
56218,3
1.2.
Осуществление выплаты компенсации части родительской платы
2015 - 2017 годы
Управление образования
Всего
52696,1
-
52696,1
-
-
-
2015 год
17991,9
-
17991,9
-
-
-
2016 год
17352,1
-
17352,1
-
-
-
2017 год
17352,1
-
17352,1
-
-
-
Итого по задаче 1: Обеспечение качественного предоставления услуг в сфере дошкольного образования
Всего
1612657,0

1201453,8
251914,7

159288,5
2015 год
468748,5
-
349671,4
69043,0
-
50034,1
2016 год
567271,1
-
425891,2
88343,8
-
53036,1
2017 год
576637,4

425891,2
94527,9

56218,3
ИТОГО по подпрограмме 1: "Развитие дошкольного образования"
Всего
1612657,0

1201453,8
251914,7

159288,5
2015 год
468748,5
-
349671,4
69043,0
-
50034,1
2016 год
567271,1
-
425891,2
88343,8
-
53036,1
2017 год
576637,4

425891,2
94527,9

56218,3

2.5. Индикаторы достижения цели подпрограммы 1

№ п/п
Наименование индикатора
Ед. изм.
Значение индикатора
2013 год отчет
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1
2
3
4
5
6
7
8
Подпрограмма 1: "Развитие дошкольного образования"






1.
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях
чел.
5223
5368
5481
5394
5404
2.
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании в Павловском районе
%
100
100
100
100
100

2.6. Прогноз сводных показателей муниципальных
заданий на оказание муниципальных услуг
муниципальными учреждениями по подпрограмме 1

Исключен с 20 января 2015 года. - Постановление администрации Павловского района Нижегородской области от 20.01.2015 № 9.

2.7. Ресурсное обеспечение реализации
муниципальной подпрограммы 1
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)

Статус
Подпрограмма муниципальной программы
Наименование главных распорядителей средств, годы реализации программы
Расходы (тыс. руб.)
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Подпрограмма 1
"Развитие дошкольного образования"
2015 год
всего, в т.ч.
468748,5
-
349671,4
69043,0

50034,1
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
17991,9
-
17991,9
-
-
-
Учреждения дошкольного образования
450756,6
-
331679,5
69043,0
-
50034,1
2016 год
всего, в т.ч.
567271,1
-
425891,2
88343,8
-
53036,1
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
17352,1
-
17352,1
-
-
-
Учреждения дошкольного образования
549919
-
408539,1
88343,8
-
53036,1
2017 год
всего, в т.ч.
576637,4

425891,2
94527,9

56218,3
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
17352,1
-
17352,1
-
-
-
Учреждения дошкольного образования
559285,3
-
408539,1
94527,9
-
56218,3
ИТОГО по подпрограмме 1:
1612657,0
-
1201453,8
251914,7

159288,5
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
52696,1
-
52696,1
-
-
-
Учреждения дошкольного образования
1559960,9
-
1148757,7
251914,7

159288,5

2.8. Оценка эффективности реализации подпрограммы 1

Оценка социальной эффективности

N

Ед. изм.
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1.
Индикатор цели программы:
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях
Чел.
5368
5481
5394
5404
Показатель непосредственного результата:
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численность детей в возрасте 1 - 7 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном учреждении
Чел.
6189
6097
5927
5873
Социальная эффективность

0,87
0,90
0,91
0,92
Вывод: социальная эффективность положительна, ожидается снижение очередности для предоставления места в муниципальных дошкольных учреждениях и увеличение охвата детей, получающих дошкольную образовательную услугу

ПОДПРОГРАММА 2
"РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

(далее - Подпрограмма 2)

1. ПАСПОРТ

Муниципальный заказчик-координатор муниципальной подпрограммы 2
Управление образования администрации Павловского муниципального района Нижегородской области
Соисполнители подпрограммы 2
Подведомственные образовательные учреждения
Цель подпрограммы 2
Повышение доступности и качества общего образования
Задачи подпрограммы 2
Обеспечение качественного предоставления услуг в сфере общего образования
Этапы и сроки реализации подпрограммы 2
Один этап - 2015 - 2017 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы 2
Подпрограмма 2:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
373541,1
343449,7
343449,7
1060440,5
Районный бюджет
48681,0
61770,0
66093,9
176544,9
Прочие источники
-
-
-
-
Всего по подпрограмме 2
422222,1
405219,7
409543,6
1236985,4
(в ред. постановления администрации Павловского района Нижегородской области
от 20.01.2015 № 9)
Индикаторы достижения цели подпрограммы 2
1. Численность населения района в возрасте 7 - 17 лет, охваченного общим образованием в общеобразовательных учреждениях, - 9177 обучающихся.
2. Доля выпускников, сдавших ЕГЭ (базовый уровень), в общей численности выпускников - 99,8%.
3. Удельный вес численности учащихся - обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам - 71,6%.
4. Отношение уровня средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных школ к средней заработной плате в экономике Нижегородской области - 100%

2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ 2

2.1. Характеристика текущего состояния системы общего
образования Павловского муниципального района

Одним из основных условий повышения качества и эффективности образования является развитие системы общего образования. На начало 2013/2014 учебного года число учащихся в общеобразовательных учреждениях района составило 8608 человек. В районе проводится работа по совершенствованию комплекса мер, направленных на обеспечение государственных гарантий доступности качественного общего образования: - в 11 средних школах (68,8% от общего числа школ) функционируют классы профильного обучения, в которых обучается 529 учащихся, что составляет 73% от общего числа учащихся 10 - 11 классов (в 2012 г. - 66,5%, в 2011 г. - 55,6%);
- в средней школе № 9 с углубленным изучением отдельных предметов г. Павлово функционирует 13 классов с углубленным изучением английского языка, математики и информатики, в которых обучается 312 учащихся;
- в течение 2013/2014 учебного года 5 учащихся ООШ с. Грудцино осваивали общеобразовательные программы в форме семейного образования;
- в 2013/2014 учебном году в 11 школах района организован подвоз обучающихся, подвозом охвачено 400 учеников.
Не обучается в общеобразовательных учреждениях 38 детей в возрасте от 7 до 18 лет, из них 32 не обучаются по состоянию здоровья, 6 человек выбыли из общеобразовательных учреждений и не продолжают обучение (окончили школу со справкой). Одной из важных проблем образования в обществе является его доступность для социальных групп детей, имеющих "невыгодные" стартовые условия. Среди них особое место занимают дети с ограниченными возможностями здоровья. Вопрос о создании условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья в системе образования района является приоритетным:
- школьники с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность получить образование по специальным (коррекционным) программам 8 вида в специальной (коррекционной) школе и двух общеобразовательных школах, где открыто 5 специальных (коррекционных) классов-комплектов. Общий охват детей остается практически стабильным и составляет 2% от общей численности учащихся:
- в общеобразовательных школах, в специальной (коррекционной) школе и специальных (коррекционных) классах обучается 191 ребенок-инвалид, 41 ребенок-инвалид находится на домашнем обучении;
- в районе открыто 2 класса компенсирующего обучения в двух общеобразовательных учреждениях, в которых обучается 27 учащихся;
- осуществляется индивидуальное обучение школьников на дому по состоянию здоровья, наибольшее количество учащихся на дому отмечается на ступени основного общего образования (1 - 4 классы - 34, 5 - 9 классы - 57, 10 - 11 классы - 15);
- в 2013/2014 учебном году в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" организовано дистанционное обучение 5 детей-инвалидов педагогами ресурсного центра г. Н.Новгорода.
Важнейшей составляющей системы оценки качества общего образования является единый государственный экзамен. ЕГЭ выпускники 11 (12-х) классов школ района уже пятый год сдавали по 11 предметам. В 2012/2013 учебном году в ЕГЭ приняло участие 445 выпускников текущего года, что составило 93,5% от общего количества участников ЕГЭ. Не сдали ЕГЭ по русскому языку и математике 2 выпускника дневных школ (средняя школа № 6 г. Павлово и № 2 г. Ворсма) и 4 выпускника вечерней школы. В результате аттестат о среднем общем образовании получило 99,5% выпускников дневных школ и 87,5% выпускников вечерней школы.
"Дорожная карта" определяет главное место перемен - школу и предполагает обеспечение достижения нашими школьниками качественно новых результатов. В рамках реализации комплексного проекта модернизации системы общего образования проводилось планомерное оснащение общеобразовательных учреждений учебно-лабораторным оборудованием, компьютерным и интерактивным оборудованием, позволяющим внедрить в учебный процесс новые технологии, что способствует повышению эффективности образовательного процесса в целом, положительно сказывается на ожидаемых результатах развития образовательного учреждения. На модернизацию общего образования Павловскому району в 2011 - 2013 годах выделены субсидии из федерального и областного бюджетов в сумме 68 млн 495 тыс. рублей, а также областная субвенция на образовательный процесс в объеме 770 млн 500,00 тыс. рублей.

Финансирование комплекса мер по модернизации
общего образования в Павловском районе

Руб.
2011 год
2012 год
2013 год
Федеральный бюджет (рубль)
Областной бюджет
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Федеральный бюджет
Областной бюджет
9702400,00
2272600,00
30638900,00
3839700,00
19570200,00
2471200,00

Основной акцент для поддержки учителей поставлен Президентом России на совершенствовании оплаты труда педагогов и доведении средней заработной платы учителей до средней заработной платы по экономике в регионе.
В течение трех лет средняя заработная плата учителей общего образования в Павловском районе выросла за 2011 год на 28%, за 2012 год на 31%, за 2013 год на 32% и достигла на начало 2014 года значения 25255 рублей.
Наряду с расширением мер материального стимулирования решалась задача создания условий для своевременного, качественного повышения квалификации всех учителей и руководителей в соответствии с требованиями современного образования.
В 2013 году 232 педагогических работника прошли вариативные формы курсовой переподготовки и повышения квалификации по ФГОС.

Численность педагогических работников,
прошедших курсы повышения квалификации по ФГОС

2011 год
2012 год
2013 год
211 чел.
225 чел.
232 чел.

Особое внимание уделялось вопросам подготовки к внедрению ФГОС. Доля руководителей и педагогических работников, прошедших повышение квалификации по ФГОС, составила в 2011 г. - 13%, в 2012 г. - 48,5%, в 2013 г. - 77,2%.
В течение отчетного периода педагогические коллективы школ проводили активную работу по реализации требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Во всех общеобразовательных учреждениях Павловского района разработаны и утверждены основные общеобразовательные программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС. В настоящее время в соответствии с требованиями ФГОС в Павловском районе обучается 2675 учеников начальной школы, что составляет 73,9% от обучающихся в начальной школе и 31,9% от общей численности учеников.
Обеспечение достижения школьниками Павловского муниципального района новых образовательных результатов включает в себя:
- дальнейшее введение федеральных государственных образовательных стандартов;
- внедрение методических рекомендаций Министерства образования и науки России по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
- реализацию мероприятий по подготовке и переподготовке современных педагогических кадров;
- внедрение системы оценки качества общего образования;
- реализацию мероприятий поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях;
- введение эффективного контракта в общем образовании.
Одной из важных проблем общего образования Павловского района является его доступность для социальных групп детей, имеющих "невыгодные" стартовые условия. Среди них особое место занимают дети с ограниченными возможностями здоровья. Вопрос о создании условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья в системе образования Павловского района является приоритетным.
Остается высоким процент учащихся, занимающихся во вторую смену. В 2014/2015 учебном году определены мероприятия, способствующие ликвидации второй смены, в основном за счет внутренних ресурсов образовательных учреждений. Однако полностью решить эту проблему в г. Павлово без строительства пристроев не представляется возможным.
Остается актуальным вопрос омоложения учительского корпуса - увеличение удельного веса численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, повышения профессиональной квалификации педагогов.

2.2. Цели и задачи подпрограммы 2

Цель подпрограммы 2: повышение доступности и качества общего образования.
Задача: обеспечение качественного предоставления услуг в сфере общего образования.

2.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 2

Подпрограмма 2 реализуется в один этап в сроки 2015 - 2017 годов.

2.4. Перечень мероприятий муниципальной подпрограммы 2
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)

N
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Ответственный исполнитель
Годы
Предполагаемый объем финансирования, тыс. руб.
Всего
федеральный бюджет
областной бюджет
районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Задача 1. Обеспечение качественного предоставления услуг в сфере общего образования
1.1.
Реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
2015 - 2017 годы
Образовательные учреждения
Всего
1236985,4
-
1060440,5
176544,9
-
-
2015 год
422222,1
-
373541,1
48681,0
-
-
2016 год
405219,7
-
343449,7
61770,0
-
-
2017 год
409543,6
-
343449,7
66093,9
-
-
Итого по задаче 1: Обеспечение качественного предоставления услуг в сфере общего образования
Всего
1236985,4
-
1060440,5
176544,9
--
-
2015 год
422222,1
-
373541,1
48681,0
-
-
2016 год
405219,7
-
343449,7
61770,0
-
-
2017 год
409543,6
-
343449,7
66093,9
-
-
ИТОГО по подпрограмме 2 "Развитие общего образования"
Всего
1236985,4
-
1060440,5
176544,9
--
-
2015 год
422222,1
-
373541,1
48681,0
-
-
2016 год
405219,7
-
343449,7
61770,0
-
-
2017 год
409543,6
-
343449,7
66093,9
-
-

2.5. Индикаторы достижения цели подпрограммы 2

№ п/п
Наименование индикатора
Ед. изм.
Значение индикатора
2013 год отчет
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1
2
3
4
5
6
7
8
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"






1.
Численность населения района в возрасте 7 - 17 лет, охваченного общим образованием в общеобразовательных учреждениях
чел.
8608
8755
8901
8979
9177
2.
Доля выпускников, сдавших ЕГЭ (базовый уровень), в общей численности выпускников
%
99,5
99,7
99,7
99,8
99,8
3.
Удельный вес численности учащихся, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам
%
31,5
41,1
50,9
62,0
71,6
4.
Отношение уровня средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных школ к средней заработной плате в экономике Нижегородской области
%
100
100
100
100
100

2.6. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий
на оказание муниципальных услуг муниципальными
учреждениями по муниципальной подпрограмме 2

Исключен с 20 января 2015 года. - Постановление администрации Павловского района Нижегородской области от 20.01.2015 № 9.

2.7. Ресурсное обеспечение реализации
муниципальной подпрограммы 2
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)

Статус
Подпрограмма муниципальной программы
Наименование главных распорядителей средств, годы реализации программы
Расходы (тыс. руб.)
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Подпрограмма 2
"Развитие общего образования"
2015 год
всего, в т.ч.
422222,1
-
373541,1
48681,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - общеобразовательные учреждения
422222,1
-
373541,1
48681,0
-
-
2016 год
всего, в т.ч.
405219,7
-
343449,7
61770,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - общеобразовательные учреждения
405219,7
-
343449,7
61770,0
-
-
2017 год
всего, в т.ч.
409543,6
-
343449,7
66093,9
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - общеобразовательные учреждения
409543,6
-
343449,7
66093,9
-
-
ИТОГО по подпрограмме 2:
1236985,4
-
1060440,5
176544,9
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - общеобразовательные учреждения
1236985,4
-
1060440,5
176544,9
-
-

2.8. Оценка эффективности реализации подпрограммы 2

Оценка социальной эффективности

N

Ед. изм.
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1.
Индикатор цели программы:
Численность населения района в возрасте 7 - 17 лет, охваченного общим образованием в общеобразовательных учреждениях
человек
8755
8901
8979
9177
Показатель непосредственного результата:
Количество учащихся, переведенных в следующий класс и завершивших обучение
человек
8738
8894
8974
9173
Социальная эффективность

1,0
1,0
1,0
1,0
Вывод: социальная эффективность положительна
2.
Индикатор цели программы:
Доля выпускников, сдавших ЕГЭ (базовый уровень), в общей численности выпускников
%
99,7
99,7
99,8
99,8
Общая численность выпускников, сдающих ЕГЭ (базовый уровень)
человек
377
387
438
400
Социальная эффективность

0,27
0,26
0,23
0,25
Вывод: социальная эффективность не является стабильной. При росте доли выпускников, сдающих базовый уровень ЕГЭ, численность выпускников каждый год варьируется и может изменяться как в сторону увеличения, так и уменьшения
3.
Индикатор цели программы:
Удельный вес численности учащихся, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам
%
41,1
50,9
62,0
71,6
Численность обучающихся в общем образовании
человек
8755
8901
8979
9177
Социальная эффективность

0,005
0,006
0,007
0,008
Вывод: общественная эффективность имеет тенденцию к увеличению (на 1 января 2018 г. по федеральным государственным образовательным стандартам будут обучаться все учащиеся 1 - 8 классов)

ПОДПРОГРАММА 3
"РАЗВИТИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

(далее - Подпрограмма 3)

1. ПАСПОРТ

Муниципальный заказчик-координатор муниципальной подпрограммы 3
Управление образования администрации Павловского муниципального района Нижегородской области
Соисполнители подпрограммы 3
Подведомственные образовательные учреждения
Цель подпрограммы 3
Повышение доступности и качества дополнительного образования детей
Задачи подпрограммы 3
Обеспечение качественного предоставления услуг в сфере дополнительного образования
Этапы и сроки реализации подпрограммы 3
Один этап - 2015 - 2017 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы 3
Подпрограмма 3:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
217
всего
Областной бюджет
13867,0
51237,6
51237,6
116342,2
Районный бюджет
45010,0
14524,0
15540,0
75074,0
Прочие источники
-
-
-
-
Всего по подпрограмме 3
58877,0
65761,6
66777,6
191416,2
(в ред. постановления администрации Павловского района Нижегородской области
от 20.01.2015 № 9)
Индикаторы достижения цели подпрограммы 3
1. Численность детей Павловского района, охваченных образовательными программами в учреждениях дополнительного образования, - 4770 воспитанников.
2. Количество победителей конкурсов и соревнований различных уровней (районный, областной, всесоюзный, международный) - 105.
3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области - 95%

2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ 3

2.1. Характеристика текущего состояния
системы дополнительного образования
Павловского муниципального района

Дополнительное образование - это важнейший ресурс не только образования, но и воспитания и социализации детей, имеющий уникальный потенциал и большие традиции. Дополнительное образование детей расширяет воспитательные возможности образовательных учреждений, обладая открытостью, мобильностью и гибкостью. Сеть учреждений дополнительного образования сохраняется на протяжении последних лет и состоит из 5 учреждений, 4 из которых являются многопрофильными. В районе сохраняется приоритет бесплатности и равного доступа дополнительного образования для детей. Учебно-воспитательный процесс в системе дополнительного образования осуществляют 104 педагогических работника, из них 23 совместителя.
В 2014 году система дополнительного образования Павловского района представлена следующими направлениями и охватом:
- 1650 детей - 129 объединений художественной направленности;
- 1560 ребенок - 117 объединений физкультурно-спортивной направленности;
- 361 ребенок - 24 объединения туристско-краеведческой направленности;
- 81 ребенок - 7 объединений научно-технической направленности;
- 15 детей - 1 объединение эколого-биологической направленности;
- 808 детей - 59 объединений других направленностей.
Всего в учреждениях дополнительного образования функционирует 337 объединений, реализующих дополнительные образовательные программы по 8 направленностям. Общий охват дополнительным образованием в этих учреждениях - 4475 человек (52,3% от общего числа школьников) (в 2012 г. - 53,5%, в 2011 г. - 49,7%). Наиболее стабильными и популярными направлениями дополнительного образования являются художественная, в объединениях которой занимаются 37% от всех детей, занятых в учреждениях дополнительного образования, физкультурно-спортивная - 35%.
Одна из задач дополнительного образования - выявление и поддержка талантливых детей и молодежи через организацию и проведение конкурсов, смотров и фестивалей различной направленности, профильных смен, развитие ученического самоуправления и детского общественного движения.
Помимо обучения, воспитания и творческого развития личности, дополнительное образование позволяет решать ряд других социально значимых проблем, таких как: обеспечение занятости детей, их самореализация и социальная адаптация, формирование здорового образа жизни, профилактика безнадзорности и правонарушений и других асоциальных проявлений среди детей и подростков. Вместе с тем в системе дополнительного образования имеется ряд проблем:
1. Не уделяется внимание развитию объединений технической и спортивно-технической направленности. Количество данных объединений - всего 2,1% от общего количества объединений (областной показатель - 8%).
2. В малой степени реализуются программы дополнительного образования для детей старше 14 лет. В таблице видно процентное соотношение охвата детей программами дополнительного образования по возрастным категориям:

Возрастная категория
Районный показатель
Областной показатель
5 - 9 лет
45,7%
44,1%
10 - 14 лет
36,3%
40,7%
Старше 14 лет
10,1%
15,2%

3. Практически отсутствует организация деятельности учреждений дополнительного образования с детьми с ограниченными возможностями здоровья, хотя одним из направлений "дорожной карты" является обеспечение доступности услуг дополнительного образования детей.
4. Проблемы с обеспечением дополнительного образования квалифицированными кадрами связаны с низким уровнем оплаты труда. Согласно Указу Президента РФ с 2013 года проводится поэтапное повышение заработной платы педагогам дополнительного образования. Повышение заработной платы должно стать следствием повышения качества предоставляемых услуг, повышения удовлетворенности родителей и детей. Стимулирование не должно сводиться к простому повышению заработной платы, без учета квалификаций и реального вклада работника.
Необходимо создание условий для развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся и формирования у молодого поколения нравственности и гражданственности. С этой целью ведется постоянная работа по сохранению и увеличению количества кружков и секций, повышается качество внеурочной работы с детьми.
Таким образом, на территории района сложилась система дополнительного образования детей, которая предоставляет возможность заниматься художественным, техническим творчеством, краеведческой и эколого-биологической деятельностью, исследовательской работой, спортом. В то же время для поддержания и развития системы дополнительного образования детей, увеличения охвата детей дополнительным образованием необходимо постоянное совершенствование методов и видов дополнительного образования, обеспечение их устойчивого функционирования.

2.2. Цели и задачи подпрограммы 3

Цель: повышение доступности и качества дополнительного образования детей.
Задача: обеспечение качественного предоставления услуг в сфере дополнительного образования.

2.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 3

Подпрограмма 3 реализуется в один этап в сроки 2015 - 2017 годов.

2.4. Перечень мероприятий муниципальной подпрограммы 3
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)

N
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Ответственный исполнитель
Годы
Предполагаемый объем финансирования, тыс. руб.
Всего
федеральный бюджет
областной бюджет
районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Задача 1. Обеспечение качественного предоставления услуг в сфере дополнительного образования

1.1.
Реализация дополнительных образовательных программ
2015 - 2017 годы
Образовательные учреждения
Всего
1914416,2
-
116342,2
75074,0


2015 год
58877,0
-
13867,0
45010,0


2016 год
65761,6
-
51237,6
14524,0


2017 год
66777,6
-
51237,6
15540,0


Итого по задаче 1: Обеспечение качественного предоставления услуг в сфере дополнительного образования
Всего
1914416,2
-
116342,2
75074,0


2015 год
58877,0
-
13867,0
45010,0


2016 год
65761,6
-
51237,6
14524,0


2017 год
66777,6
-
51237,6
15540,0


ИТОГО по подпрограмме 3 "Развитие дополнительного образования"
Всего
1914416,2
-
116342,2
75074,0


2015 год
58877,0
-
13867,0
45010,0


2016 год
65761,6

51237,6
14524,0


2017 год
66777,6

51237,6
15540,0



2.5. Индикаторы достижения цели подпрограммы 3

№ п/п
Наименование индикатора
Ед. изм.
Значение индикатора
2013 год отчет
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1
2
3
4
5
6
7
8
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования"






1.
Численность детей Павловского района, охваченных образовательными программами в учреждениях дополнительного образования
чел.
4450
4475
4570
4670
4770
2.
Количество победителей конкурсов и соревнований различных уровней (районный, областной, всесоюзный, международный)
чел.
73
82
90
95
105
3.
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области
%
75
80
85
90
95

2.6. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий
на оказание муниципальных услуг муниципальными
учреждениями по муниципальной подпрограмме 3

Исключен с 20 января 2015 года. - Постановление администрации Павловского района Нижегородской области от 20.01.2015 № 9.

2.7. Ресурсное обеспечение реализации
муниципальной подпрограммы 3
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)

Статус
Подпрограмма муниципальной программы
Наименование главных распорядителей средств, годы реализации программы
Расходы (тыс. руб.)
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Подпрограмма 3
"Развитие дополнительного образования"
2015 год
Всего, в т.ч.
58877,0
-
13867,0
45010,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - учреждения дополнительного образования
58877,0
-
13867,0
45010,0
-
-
2016 год
Всего, в т.ч.
65761,6

51237,6
14524,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-

-
-


Соисполнители - учреждения дополнительного образования
65761,6

51237,6
14524,0


2017 год
Всего, в т.ч.
66777,6

51237,6
15540,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-

-
-


Соисполнители - учреждения дополнительного образования
66777,6
-
51237,6
15540,0


ИТОГО по подпрограмме 3:
в т.ч.
191416,2
-
116342,2
75074,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-

-
-
-
-
Соисполнители - учреждения дополнительного образования
191416,2
-
116342,2
75074,0
-
-


2.7. Оценка эффективности реализации подпрограммы 3

Оценка социальной эффективности

N

Ед. изм.
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1.
Индикатор цели программы:
Численность детей Павловского района, охваченных образовательными программами в учреждениях дополнительного образования
человек
4475
4570
4670
4770
Показатель непосредственного результата:
Численность воспитанников учреждений дополнительного образования, участвующих в конкурсах различного уровня (районный, областной, всесоюзный, международный)
человек
720
725
730
735
Социальная эффективность

6,2
6,3
6,4
6,5
Вывод: Социальная эффективность положительна. Количество детей, охваченных программами дополнительного образования, растет. Наблюдается увеличение количества участников конкурсов и соревнований различных уровней
2.
Индикатор цели программы:
Количество победителей конкурсов и соревнований различных уровней (районный, областной, всесоюзный, международный)
человек
82
90
95
105
Показатель непосредственного результата:
Численность воспитанников учреждений дополнительного образования, участвующих в конкурсах различного уровня (районный, областной, всесоюзный, международный)
человек
720
725
730
735
Социальная эффективность

0,11
0,12
0,13
0,14
Вывод: Социальная эффективность положительна. Наблюдается увеличение количества участников конкурсов различных уровней. Растет численность победителей конкурсов и соревнований

ПОДПРОГРАММА 4
"ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСТОЙЧИВОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И БЕЗОПАСНОЙ
ЭКСПЛУАТАЦИИ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ"

(далее - Подпрограмма 4)

1. ПАСПОРТ

Муниципальный заказчик-координатор муниципальной подпрограммы 4
Управление образования администрации Павловского муниципального района Нижегородской области
Соисполнители подпрограммы 4
Подведомственные образовательные учреждения
Цель подпрограммы 4
Развитие инфраструктуры учреждений системы образования
Задачи подпрограммы 4
1. Обеспечение комфортных и безопасных условий ведения образовательного процесса.
2. Снижение уровня пожароопасности зданий, помещений и сооружений образовательных учреждений
Этапы и сроки реализации подпрограммы 4
Один этап - 2015 - 2017 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы 4
Подпрограмма 4:

тыс. руб.
Источники финансирования
Годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
-
-
-
-
Районный бюджет
11000,0
11800,0
12700,0
35500,0
Прочие источники
-
-
-
-
Всего по подпрограмме 4
11000,0
11800,0
12700,0
35500,0
Индикаторы достижения цели
1. Удельный вес образовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по текущему ремонту помещений и коммуникаций зданий, - 65%.
2. Доля образовательных учреждений, которые соответствуют требованиям противопожарной безопасности, - 90%

2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ 4

2.1. Характеристика текущего состояния системы общего
образования Павловского муниципального района

Для формирования нового облика образовательных учреждений, создания качественных условий для творческого педагогического труда особое внимание в районе уделяется совершенствованию инфраструктуры сети образования.
В условиях нормативно-подушевого финансирования образования в период 2011 - 2013 годов проводились мероприятия по оптимизации районной сети общеобразовательных учреждений. На основе анализа социально-экономического развития района, демографической ситуации в сельских поселениях, состояния районной образовательной системы и с целью предоставления более качественного образования на селе администрацией Павловского муниципального района было принято решение о ликвидации филиала школы № 2 р.п. Тумботино - начальной Больше-Окской школы в 2011 году, основной общеобразовательной школы с. Ярымово в 2012 году, вечерней школы г. Павлово в 2013 году, основной общеобразовательной школы д. Комарово и создании филиала начальной школы г. Ворсма в д. Комарово в 2012 году. Одновременно с этим построены современные школы МБОУ СОШ № 5 г. Павлово и МБОУ ООШ с. Лаптево. В 2013 - 2014 годах в рамках государственной программы РФ "Доступная среда" в МБОУ СОШ № 7 г. Павлово и МБОУ СОШ № 1 р.п. Тумботино проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов и совместное обучение их с детьми, не имеющими нарушений развития. Общий объем средств местного и федерального бюджетов на создание безбарьерной среды составил 4000 тыс. рублей.
В 2013 году за счет благотворительного пожертвования ОАО "Верхневолжскнефтепровод" проведен капитальный ремонт и благоустройство общеобразовательной школы № 2 р.п. Тумботино на сумму 59700 тыс. рублей.
Планомерно проводятся в районе мероприятия по реструктуризации и сети дошкольных образовательных учреждений:
- ремонт пустующих зданий ДОУ (ДОУ № 14 г. Павлово, ранее принадлежавшее МОУ ООШ № 10 г. Павлово) - 2010 год;
- вновь введено в действие 2 детских сада ДОУ № 15, ДОУ № 29 - 2012 год;
- открыты 2 дошкольные группы в школе-новостройке д. Лаптево - 2010 год;
- использование внутренних резервов ДОУ (дополнительно открыто 13 групп в 10 детских садах) - 2011 - 2012 годы;
- внедрение новых вариативных форм дошкольного образования (открыто 3 семейных детских сада) - 2011 - 2013 годы;
- капитальный ремонт пустующего здания и открытие 2 дошкольных групп на 50 человек в МБДОУ № 1 р.п. Тумботино - 2013 год;
- в 2014 году началось строительство нового детского сада на 205 мест в микрорайоне Северный.
Одновременно с этим особое внимание уделяется инженерной инфраструктуре зданий, ранее построенных, находящихся в оперативном управлении функционирующих образовательных учреждений района. Анализ современного положения состояния зданий и сооружений, а также инженерных коммуникаций внутри зданий и на прилегающих территориях характеризуется большой степенью изношенности, что связано с временным фактором, датой пуска в эксплуатацию образовательных учреждений. Указанное имущество является муниципальной собственностью. Для его надлежащего содержания необходимо проведение комплекса мероприятий, направленных на поддержание в рабочем и безопасном состоянии в существующих зданиях учебных помещений, систем энерго- и водоснабжения, канализации и вентиляции, а также восстановление эксплуатационных свойств и ликвидацию морального износа конструкций и систем.
В соответствии с предписаниями надзорных органов в 9 образовательных учреждениях требуется полная замена ветхой электропроводки, во многих учреждениях назрела острая необходимость замены ветхих окон. Для создания безопасных и комфортных условий для занятий спортом в 15 общеобразовательных учреждениях требуется капитальный ремонт спортивных залов. В ряде учреждений образования требуется текущий ремонт пищеблоков.
Анализ технической стороны системы безопасности показывает слабое состояние антитеррористической защищенности образовательных учреждений. Для повышения уровня безопасности необходимо проведение мероприятий по ремонту и установке ограждений прилегающих территорий образовательных учреждений, по техническому укреплению окон первых этажей.
В условиях современных требований к материально-техническому оснащению образовательных учреждений, ведению делопроизводства и управлению учебным процессом необходимо провести мероприятия по улучшению материально-технического состояния пищеблоков, приобретению учебного и административного оборудования, а также укреплению материальной базы медицинских кабинетов учреждений и приведению их в соответствие с нормами.
Результатом совместной работы администрации района, управления образования и коллективов образовательных учреждений по созданию современной образовательной инфраструктуры является готовность учреждений к новому учебному году. К началу нового 2014/2015 учебного года приняты все образовательные учреждения, из которых качественную подготовку показали школы № 6, 9, 10 г. Павлово, с. Грудцино. Среди учреждений дошкольного образования комиссией отмечается высокий уровень готовности в детских садах № 10, 20, 23, 31 г. Павлово, 5, 6 г. Ворсма, № 2 д. Ясенцы, № 2 г. Горбатов.
В 2014 году продолжались работы по улучшению санитарно-гигиенического содержания образовательных учреждений. Проведены ремонты систем отопления, электроснабжения, водоснабжения, а также декоративный ремонт помещений на сумму более 20,0 млн рублей. Обновлено технологическое оборудование на пищеблоках образовательных учреждений.
Обеспечение безопасности образовательных учреждений является приоритетным направлением в работе администрации района, управления образования и подведомственных учреждений. В настоящее время 100% учреждений оборудованы автоматической пожарной сигнализацией (далее - АПС), в 90% учреждений заменена ветхая проводка, системой тревожной кнопки оснащены 100% образовательных учреждений и системой видеонаблюдения - 5 учреждений, во всех школах имеется круглосуточная охрана. Проведенные мероприятия позволили повысить уровень пожарной безопасности на объектах образования, но на выполнение всего комплекса противопожарных мероприятий еще требуются значительные финансовые вложения, в том числе на проведение работ по выводу срабатывания сигнала АПС на пульт в пожарную часть. Традиционно в районе проводятся месячники по безопасности детей, гражданской защите, День защиты детей по гражданской защите, в которых принимают участие все образовательные учреждения. Особое внимание при проведении мероприятий уделяется межведомственному взаимодействию с заинтересованными структурами и ведомствами: Служба гражданской защиты, аварийно-спасательный отряд, 26-й отряд федеральной пожарной службы, отдел надзорной деятельности по Павловскому району, межмуниципальный отдел МВД России "Павловский".
Наиболее проблемными остаются вопросы, связанные с выполнением противопожарных мероприятий, требующих вложения значительных финансовых средств:
- оборудование ограждений по периметру кровли;
- оборудование в соответствии с нормами путей эвакуации, включающее оборудование и ремонт запасных выходов, монтаж межэтажных дверей с доводчиками;
- оборудование аппаратуры по выводу сигнала срабатывания АПС на пульт в пожарную часть.
Для повышения уровня противопожарной безопасности и соблюдения противопожарного режима образовательных учреждений необходимо плановое периодичное проведение следующих мероприятий:
- проведение обработки чердачных помещений огнезащитным составом;
- ремонтных пожарных эвакуационных лестниц;
- плановый ремонт и испытания молниезащиты;
- ремонт и замена оборудования АПС.
Программно-целевое управление при решении вышеуказанных проблем поможет улучшить организационно-управленческое и финансовое обеспечение мероприятий по реализации поставленных задач, сконцентрировать имеющиеся ресурсы, направив их на выполнение наиболее важных мероприятий, что в свою очередь повысит эффективность капитального и текущего ремонта зданий и инженерных систем и обеспечит более высокий уровень материально-технического обеспечения образовательных учреждений Павловского муниципального района.

2.2. Цели и задачи подпрограммы 4

Цель подпрограммы: создание современной инфраструктуры учреждений системы образования.
Задача 1. Обеспечение комфортных и безопасных условий ведения образовательного процесса.
Задача 2. Снижение уровня пожароопасности зданий, помещений и сооружений образовательных учреждений.

2.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 4

Подпрограмма реализуется в один этап в сроки 2015 - 2017 годов.

2.4. Перечень мероприятий муниципальной подпрограммы 4

N
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Ответственный исполнитель
Годы
Предполагаемый объем финансирования, тыс. руб.
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Задача 1. Обеспечение комфортных и безопасных условий ведения образовательного процесса
1.1.
Ремонт кровли
2015 г. - 3 учреждения;
2016 г. - 3 учреждения;
2017 г. - 3 учреждения
2015 - 2017 годы
Управление образования,
образовательные учреждения
Всего
2100,0
-
-
2100,0
-
-
2015 год
600,0
-
-
600,0
-
-
2016 год
700,0
-
-
700,0
-
-
2017 год
800,0
-
-
800,0
-
-
1.2.
Текущие ремонтные работы и мероприятия по подготовке оборудования и помещений (зданий) образовательных учреждений к новому учебному году
2015 г. - 51 ДОУ, 22 школы, 4 учреждения дополнительного образования;
2016 г. - 51 ДОУ, 22 школы, 4 учреждения дополнительного образования;
2017 г. - 51 ДОУ, 22 школы, 4 учреждения дополнительного образования
2015 - 2017 годы
Управление образования,
образовательные учреждения
Всего
19500,0
-
-
19500,0
-
-
2015 год
6000,0
-
-
6000,0
-
-
2016 год
6500,0
-
-
6500,0
-
-
2017 год
7000,0
-
-
7000,0
-
-
1.3.
Ремонт инженерных сетей
2015 г. - 6 учреждений;
2016 г. - 6 учреждений;
2017 г. - 6 учреждений
2015 - 2017 годы
Управление образования,
образовательные учреждения
Всего
5800,0
-
-
5800,0
-
-
2015 год
1800,0
-
-
1800,0
-
-
2016 год
2000,0
-
-
2000,0
-
-
2017 год
2000,0
-
-
2000,0
-
-
1.4.
Ремонт мест общего пользования
2015 г. - 3 учреждения;
2016 г. - 3 учреждения;
2017 г. - 3 учреждения
2015 - 2017 годы
Управление образования,
образовательные учреждения
Всего
3600,0
-
-
3600,0
-
-
2015 год
1000,0
-
-
1000,0
-
-
2016 год
1200,0
-
-
1200,0
-
-
2017 год
1400,0
-
-
1400,0
-
-
1.5.
Обновление производственного (неучебного) оборудования, соответствующего современным требованиям
2015 г. - 3 учреждения;
2016 г. - 3 учреждения;
2017 г. - 3 учреждения
2015 - 2017 годы
Управление образования,
образовательные учреждения
Всего
800,0
-
-
700,0
-
-
2015 год
200,0
-
-
200,0
-
-
2016 год
300,0
-
-
300,0
-
-
2017 год
300,0
-
-
300,0
-
-
Итого по задаче 1: Обеспечение комфортных и безопасных условий ведения образовательного процесса
Всего
31800,0
-
-
31800,0
-
-
2015 год
9600,0
-
-
9600,0
-
-
2016 год
10700,0
-
-
10700,0


2017 год
11500,0
-
-
11500,0


Задача 2. Снижение уровня пожароопасности зданий, помещений и сооружений образовательных учреждений

2.1.
Огнезащитная обработка деревянных конструкций
2015 г. - 22 учреждения;
2016 г. - 13 учреждений;
2017 г. - 12 учреждений
2015 - 2017 годы
Управление образования,
образовательные учреждения
Всего
2600,0
-
-
2600,0
-
-
2015 год
1100,0
-
-
1100,0
-
-
2016 год
700,0
-
-
700,0
-
-
2017 год
800,0
-
-
800,0
-
-
2.2.
Ремонт путей эвакуации
2015 г. - 3 учреждения;
2016 г. - 3 учреждения;
2017 г. - 3 учреждения
2015 - 2017 годы
Управление образования,
образовательные учреждения
Всего
1100,0
-
-
1100,0
-
-
2015 год
300,0
-
-
300,0
-
-
2016 год
400,0
-
-
400,0
-
-
2017 год
400,0
-
-
400,0
-
-
Итого по задаче 2: Снижение уровня пожароопасности зданий, помещений и сооружений образовательных учреждений
Всего
3700,0
-
-
3700,0
-
-
2015 год
1400,0
-
-
1400,0
-
-
2016 год
1100,0
-
-
1100,0
-
-
2017 год
1200,0
-
-
1200,0
-
-
ИТОГО по подпрограмме 4 "Обеспечение устойчивого функционирования и безопасной эксплуатации сети образовательных учреждений"
Всего
35500,0
-
-
35500,0
-
-
2015 год
11000,0
-
-
11000,0
-
-
2016 год
11800,0
-
-
11800,0
-
-
2017 год
12700,0
-
-
12700,0
-
-

2.5. Индикаторы достижения цели подпрограммы 4

№ п/п
Наименование индикатора
Ед. изм.
Значение индикатора
2013 год отчет
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1
2
3
4
5
6
7
8
Подпрограмма 4 "Обеспечение устойчивого функционирования и безопасной эксплуатации сети образовательных учреждений"






1.
Удельный вес образовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по текущему ремонту помещений и коммуникаций зданий
%
49
50
55
60
65
2.
Доля образовательных учреждений, которые соответствуют требованиям противопожарной безопасности
%
40
75
80
85
90

2.6. Ресурсное обеспечение реализации
муниципальной подпрограммы 4

Статус
Подпрограмма муниципальной программы
Наименование главных распорядителей средств, годы реализации программы
Расходы (тыс. руб.)
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Подпрограмма 4
"Обеспечение устойчивого функционирования и безопасной эксплуатации сети образовательных учреждений"
2015 год
всего, в т.ч.
11000,0
-
-
11000,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - образовательные учреждения
11000,0
-
-
11000,0
-
-
2016 год
всего, в т.ч.
11800,0
-
-
11800,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - образовательные учреждения
11800,0
-
-
11800,0
-
-
2017 год
всего, в т.ч.
12700,0
-
-
12700,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - образовательные учреждения
12700,0
-
-
12700,0
-
-
ИТОГО по подпрограмме 4:
35500,0
-
-
35500,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
-
-
-
-
-
-
Соисполнители - образовательные учреждения
35500,0
-
-
35500,0
-
-

2.7. Оценка эффективности реализации подпрограммы 4

В ходе реализации Подпрограммы 4 будет обеспечено проведение необходимых мероприятий по ремонту зданий образовательных учреждений, благоустройству территорий образовательных учреждений, ремонту инженерных систем, по повышению уровня антитеррористической и противопожарной защищенности образовательных учреждений и иных работ по обеспечению функционирования зданий муниципальных общеобразовательных учреждений, а также оснащение необходимым технологическим оборудованием, отвечающим современным требованиям.
Реализация Подпрограммы 4 позволит обеспечить приемку к новому учебному году межведомственной комиссией всех муниципальных образовательных учреждений, безаварийное функционирование образовательных учреждений Павловского муниципального района, повышение долговечности службы зданий и сооружений, поддержание требуемого технического уровня инженерных систем и коммуникаций, повышение энергетической эффективности зданий.

Социальная эффективность


Ед. изм.
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1.
Индикатор цели программы:
Удельный вес образовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по текущему ремонту помещений и коммуникаций зданий
%
50
55
60
65
Показатель непосредственного результата:
Количество образовательных учреждений, принятых межведомственной комиссией к новому учебному году
кол-во
78
78
78
78
Социальная эффективность

0,64
0,71
0,77
0,83
Вывод: социальная эффективность положительна, ожидается максимальное выполнение мероприятий для устойчивого функционирования образовательных учреждений
2.
Индикатор цели программы:
Доля образовательных учреждений, которые соответствуют требованиям противопожарной безопасности
%
75
80
85
90
Показатель непосредственного результата:
Количество образовательных учреждений, принятых межведомственной комиссией к новому учебному году
кол-во
78
78
78
78
Социальная эффективность

0,96
1,03
1,09
1,15
Вывод: социальная эффективность положительна, ожидается увеличение образовательных учреждений, здания и сооружения которых соответствуют требованиям противопожарной безопасности

ПОДПРОГРАММА 5
"РАЗВИТИЕ ВОСПИТАНИЯ И ТВОРЧЕСКОГО
ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ"

(далее - Подпрограмма 5)

1. ПАСПОРТ

Муниципальный заказчик-координатор муниципальной подпрограммы 5
Управление образования администрации Павловского муниципального района Нижегородской области
Соисполнители подпрограммы 5
Подведомственные образовательные учреждения
Цель подпрограммы 5
Развитие единого культурного и информационного воспитательного пространства, организация комплекса мероприятий, направленных на реализацию возможностей творческого проявления одаренных детей
Задачи подпрограммы 5
1. Создание условий, направленных на повышение воспитательного потенциала образовательных учреждений;
2. Обновление научно-методического и программного обеспечения развития воспитания в системе образования, внедрение современных форм и методов воспитательной деятельности;
3. Повышение профессиональной компетенции руководящих и педагогических работников в области воспитания;
4. Организация комплекса мероприятий, направленных на реализацию возможностей творческого проявления одаренных детей;
5. Развитие системы социально-экономической поддержки и стимулирования одаренных детей и талантливой молодежи
Этапы и сроки реализации подпрограммы 5
Один этап - 2015 - 2017 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы 5
Подпрограмма 5:

тыс. руб.
Источники финансирования
Годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
-
-
-
-
Районный бюджет
669,0
679,0
674,0
2022,0
Прочие источники




Всего по подпрограмме 5
669,0
679,0
674,0
2022,0
Индикаторы достижения цели
1. Количество участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников - 720 человек.
2. Количество участников муниципальных смотров, конкурсов и конференций - 790 человек.
3. Количество участников физкультурно-оздоровительных мероприятий - 9800 человек

2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ 5

2.1. Характеристика текущего состояния
единого воспитательного пространства
Павловского муниципального района

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства.
Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин обозначил, что "главной силой России будут не природные ресурсы или ядерное оружие, а образованные, творческие, физически и духовно здоровые люди".
Эти слова еще раз подтверждают, что государственной политикой Российской Федерации на современном этапе уделяется все большее внимание вопросам воспитания и дополнительного образования детей.
Деятельность управления образования и образовательных учреждений по вопросам воспитания осуществляется в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", с Посланием Президента Российской Федерации Федеральному Собранию от 12 декабря 2012 года, с майскими Указами 2012 года, Национальной стратегией действий в интересах детей, "дорожной картой", с программой развития воспитательной компоненты в общеобразовательной школе.
Задача совершенствования воспитательной работы в образовательных учреждениях района решается через создание условий для развития единого воспитательного пространства, расширения системы дополнительного образования, интеграцию процессов воспитания и социализации во все виды деятельности обучающихся (учебную, внеучебную, внешкольную, общественно полезную), организацию деятельности органов детского самоуправления и детских общественных организаций и их участия в социально значимых акциях, привлечение к решению воспитательных задач семьи, общественности и социальных партнеров.
Единое воспитательное пространство позволит создать инновационный механизм развития воспитания в районе, обеспечит сетевое взаимодействие всех образовательных учреждений района, учреждений дополнительного образования, ориентированное на воспитание гражданственности, патриотизма, навыков здорового образа жизни, нравственности, культуры, активной жизненной позиции, толерантности у молодых жителей района.
В 2013/2014 учебном году продолжалась работа экспериментальной площадки ГБОУ ДПО НИРО "Проектирование модели социального воспитательного пространства на уровне муниципального образования" на базе Центра развития творчества детей и юношества г. Павлово (далее - ЦРТДЮ г. Павлово). Были определены опорные школы по основным направлениям воспитательной работы.
В 2013/2014 учебном году организована работа творческих сетевых объединений по вопросам воспитания:
- "Становление и развитие воспитательной системы класса";
- "Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя в современных условиях";
- "Система работы классного руководителя по профилактике правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних";
- "Инновационная деятельность классного руководителя".
6 образовательных учреждений используют системный подход - школы № 1, 6, 7 г. Павлово, ООШ с. Грудцино, СОШ с. Таремское, специальная (коррекционная) школа 8 вида; 16 образовательных учреждений района строят свою работу на основании воспитательных программ, 1 образовательное учреждение (ООШ с. Вареж) - планирование воспитательной работы.
В 2013/2014 учебном году на базе учреждений дополнительного образования продолжили работу областные экспериментальные площадки: "Проектирование модели социального воспитательного пространства на уровне муниципального образования" (ЦРТДЮ г. Павлово) и "Апробация моделей взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования для организации проектно-дифференцированного обучения в условиях федеральных государственных образовательных стандартов" (Дом детского творчества г. Ворсма). На базе средней школы № 10 г. Павлово продолжал работу районный сетевой эксперимент "Воспитание эмоциональной отзывчивости у младших школьников в условиях общеобразовательной школы", его участниками являются 9 школ района.
В 2014 году в общеобразовательных учреждениях осуществляют свою деятельность 22 детских общественных объединения с общим охватом детей - 2597 человек (36% от общего количества учащихся в районе). Приоритетными направлениями их деятельности являются: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, формирование здорового образа жизни, трудовое воспитание. В 21 образовательном учреждении организована деятельность органов ученического самоуправления.
В 8 образовательных учреждениях района организована работа по выпуску газет (СОШ № 7, 9, 10, 11, 16 г. Павлово, ЦРТДЮ г. Павлово, ДДТ г. Ворсма, ООШ д. Лаптево). В 2013 году в школах № 6, 7, 9, 10, ЦРТДЮ г. Павлово продолжает развиваться проект "Школьное телевидение".
Образовательная инициатива "Наша новая школа" предполагает разработку системы выявления и поддержки талантливых детей. Приоритетный национальный проект "Образование" создал условия для разработки механизма выявления одаренных детей. В 2012 году разработан план мероприятий по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
В районе формируется система поиска, развития и сопровождения одаренных детей. Большую роль в этом играет реализация муниципальной программы "Новая формация".
На протяжении 15 лет работа с одаренными школьниками ведется в тесном сотрудничестве с Нижегородским государственным университетом им. Лобачевского, при этом используются различные формы работы: воскресная школа для одаренных детей, экскурсии и праздники в университете, курсы для школьников по фундаментальным наукам. В 2014 году 112 учащихся школ района прошли обучение на базе НГУ им. Лобачевского.
По результатам мониторинга 2013/14 учебного года было выявлено 1167 одаренных детей, что составляет 24,5% от общего количества учащихся 5 - 11 классов (2012/2013 учебный год - 15%).
Олимпиады и конкурсы являются важным условием для самопрезентации учащихся и основным механизмом выявления способных и талантливых детей. Олимпиады и конкурсы - это эффективные формы выявления у школьников спортивных и творческих способностей, развития интереса к научной деятельности, создания условий для поддержки одаренных детей.
В 2013/2014 учебном году проведено 18 районных интеллектуальных конкурсов, самыми активными их участниками стали школы № 1, 7, 9, 19, 11 г. Павлово.
Традиционным стало проведение ежегодной районной научно-практической конференции "Одиссея разума". В 2014 году конференция проходила в 19 секциях, приняли участие 167 школьников (в 2013 году - 139, в 2012 году - 107). На конференции было представлено 156 работ из 16 образовательных учреждений района: 14 городских и 2 сельских. В конференции приняли участие обучающиеся в двух возрастных группах: 1 возрастная группа (13 - 15 лет) - 96 человек, 2 возрастная группа (16 - 18 лет) - 60 человек.
В 9 школах района работают научные общества учащихся с охватом 1310 обучающихся.
Оценка эффективности муниципальной системы образования включает результаты обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников. На протяжении последних 3 лет наблюдается устойчивая тенденция увеличения количества участников школьного, муниципального и областного этапов Всероссийской олимпиады школьников, а также увеличения количества победителей и призеров школьного и муниципального этапов.
В 2014 году школьный этап проведен во всех учреждениях района, в нем приняли участие учащиеся 5 - 11 классов, при этом значительная часть школьников участвовала в олимпиаде по двум и более предметам. С учетом этого суммарное количество участий составило 5388. По итогам школьного этапа определено 1093 победителя и 895 призеров.
В муниципальном этапе в 2014 году участвовало 1062 обучающихся (34% от общего количества обучающихся 7 - 11 классов, в 2013 году - 20%). Дипломантами стали 105 (10% от количества учащихся, принявших участие): 66 победителей и 39 призеров.
Работа воскресной школы, различные олимпиады и конкурсы, гранты администрации медалистам, победителям нескольких олимпиад, гранты семьям, воспитавшим одаренных детей, - вот лишь небольшой перечень ставших традиционными направлений поддержки талантливых детей. Гранты вручает школьникам глава местного самоуправления на ежегодных праздниках для одаренных детей "Новая формация" и "Медалист года". Так, в 2014 году:
- 30 выпускников, награжденных золотыми и серебряными медалями, получили грант администрации Павловского района в размере по 1500 рублей.
В октябре 2013 года проведена коллегия управления образования на тему "Развитие системы работы по выявлению и поддержке одаренных детей в общеобразовательных школах", на которой был представлен опыт работы школ № 9 г. Павлово и № 2 г. Ворсма.
Результатом работы всего педагогического сообщества района с одаренными детьми является их участие во многих конкурсах, конференциях, фестивалях, где они неоднократно становились победителями и призерами. Однако в течение нескольких лет отсутствуют победители и призеры регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников среди выпускников 11 классов.
Для развития единого культурного и информационного воспитательного пространства существует ряд проблем, требующих решения:
- потребность в высококвалифицированных педагогических кадрах в области воспитания;
- создание системы непрерывной воспитательной работы и социализации обучающихся;
- необходимость интеграции субъектов образования;
- потребность в преодолении разрыва между процессом обучения и воспитания, в обеспечении целостности педагогического процесса.

2.2. Цели и задачи подпрограммы 5

Цель подпрограммы 5: развитие единого культурного и информационного воспитательного пространства, организация комплекса мероприятий, направленных на реализацию возможностей творческого проявления одаренных детей.
Задачи:
1. Создание условий, направленных на повышение воспитательного потенциала образовательных учреждений;
2. Обновление научно-методического и программного обеспечения развития воспитания в системе образования, внедрение современных форм и методов воспитательной деятельности;
3. Повышение профессиональной компетенции руководящих и педагогических работников в области воспитания;
4. Организация комплекса мероприятий, направленных на реализацию возможностей творческого проявления одаренных детей;
5. Развитие системы социально-экономической поддержки и стимулирования одаренных детей и талантливой молодежи.

2.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 5

Подпрограмма 5 реализуется в один этап в сроки 2015 - 2017 годов.

2.4. Перечень мероприятий муниципальной подпрограммы 5

N
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Ответственный исполнитель
Годы
Предполагаемый объем финансирования, тыс. руб.
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Задача 1. Создание условий, направленных на повышение воспитательного потенциала образовательных учреждений
1.1.
Президентские игры и состязания
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
30,0
-
-
30,0
-
-
2015 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2016 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2017 год
10,0
-
-
10,0
-
-
1.2.
Проведение районного этапа "Школа безопасности "Зарница"
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
150,0
-
-
150,0
-
-
2015 год
50,0
-
-
50,0
-
-
2016 год
50,0
-
-
50,0
-
-
2017 год
50,0
-
-
50,0
-
-
1.3.
Проведение районного форума "Павловская линия обороны"
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
21,0
-
-
21,0
-
-
2015 год
7,0
-
-
7,0
-
-
2016 год
7,0
-
-
7,0
-
-
2017 год
7,0
-
-
7,0
-
-
1.4.
Проведение праздника "День знаний"
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
270,0
-
-
270,0
-
-
2015 год
90,0
-
-
90,0
-
-
2016 год
90,0
-
-
90,0
-
-
2017 год
90,0
-
-
90,0
-
-
1.5.
Проведение районного праздника "Последний звонок"
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
45,0
-
-
45,0
-
-
2015 год
15,0
-
-
15,0
-
-
2016 год
15,0
-
-
15,0
-
-
2017 год
15,0
-
-
15,0
-
-
1.6.
Туристские соревнования и слеты
ежеквартально
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
30,0
-
-
30,0
-
-
2015 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2016 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2017 год
10,0
-
-
10,0
-
-
1.7.
Участие в районных, зональных, областных, всероссийских, международных смотрах, конкурсах, слетах, соревнованиях
ежеквартально
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
60,0
-
-
60,0
-
-
2015 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2016 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2017 год
20,0
-
-
20,0
-
-
Итого по задаче 1. Создание условий, направленных на повышение воспитательного потенциала образовательных учреждений
Всего
606,0
-
-
606,0
-
-
2015 год
202,0
-
-
202,0
-
-
2016 год
202,0
-
-
202,0
-
-
2017 год
202,0
-
-
202,0


Задача 2. Обновление научно-методического и программного обеспечения развития воспитания в системе образования, внедрение современных форм и методов воспитательной деятельности
2.1.
Создание информационной базы дополнительных образовательных программ, реализуемых в районе (сертификация программ)
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
60,0
-
-
60,0
-
-
2015 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2016 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2017 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2.2.
Реализация федеральных государственных образовательных стандартов: проекты для младших школьников
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
30,0
-
-
30,0
-
-
2015 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2016 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2017 год
10,0
-
-
10,0
-
-
Итого по задаче 2. Обновление научно-методического и программного обеспечения развития воспитания в системе образования, внедрение современных форм и методов воспитательной деятельности
Всего
90,0
-
-
90,0
-
-
2015 год
30,0
-
-
30,0
-
-
2016 год
30,0
-
-
30,0
-
-
2017 год
30,0
-
-
30,0
-
-
Задача 3. Повышение профессиональной компетенции руководящих и педагогических работников в области воспитания
3.1.
Организация и проведение районного конкурса "Вожатый года"
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
45,0
-
-
45,0
-
-
2015 год
15,0
-
-
15,0
-
-
2016 год
15,0
-
-
15,0
-
-
2017 год
15,0
-
-
15,0
-
-
3.2.
Проведение профессиональных конкурсов для педагогов
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
50,0
-
-
50,0
-
-
2015 год
15,0
-
-
15,0
-
-
2016 год
15,0
-
-
15,0
-
-
2017 год
20,0
-
-
20,0
-
-
3.3.
Проведение районных педагогических чтений
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
9,0
-
-
9,0
-
-
2015 год
3,0
-
-
3,0
-
-
2016 год
3,0
-
-
3,0
-
-
2017 год
3,0
-
-
3,0
-
-
Итого по задаче 3. Повышение профессиональной компетенции руководящих и педагогических работников в области воспитания
Всего
104,0
-
-
104,0
-
-
2015 год
33,0
-
-
33,0
-
-
2016 год
33,0
-
-
33,0
-
-
2017 год
38,0
-
-
38,0
-
-
Задача 4. Организация комплекса мероприятий, направленных на реализацию возможностей творческого проявления одаренных детей
4.1.
Обучение на курсах при ННГУ им. Лобачевского
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
432,0
-
-
432,0
-
-
2015 год
144,0
-
-
144,0
-
-
2016 год
144,0
-
-
144,0
-
-
2017 год
144,0
-
-
144,0
-
-
4.2.
Проведение районных олимпиад, смотров, игр, конкурсов
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
150,0
-
-
150,0
-
-
2015 год
50,0
-
-
50,0
-
-
2016 год
50,0
-
-
50,0
-
-
2017 год
50,0
-
-
50,0
-
-
4.3.
Проведение районной научно-практической конференции "Одиссея разума"
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
60,0
-
-
60,0
-
-
2015 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2016 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2017 год
20,0
-
-
20,0
-
-
4.4.
Участие в областных и всероссийских олимпиадах, смотрах, конкурсах
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
60,0
-
-
60,0
-
-
2015 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2016 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2017 год
20,0
-
-
20,0
-
-
4.5.
Проведение конкурса "Лучший ученик года"
2016 год
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
10,0
-
-
10,0
-
-
2015 год
-
-
-
-
-
-
2016 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2017 год
-
-
-
-
-
-
Итого по задаче 4. Организация комплекса мероприятий, направленных на реализацию возможностей творческого проявления одаренных детей
Всего
712,0
-
-
712,0
-
-
2015 год
234,0
-
-
234,0
-
-
2016 год
244,0
-
-
244,0
-
-
2017 год
234,0
-
-
234,0
-
-
Задача 5. Развитие системы социально-экономической поддержки и стимулирования одаренных детей и талантливой молодежи
5.1.
Праздник "Одаренные дети"
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
210,0
-
-
210,0
-
-
2015 год
70,0
-
-
70,0
-
-
2016 год
70,0
-
-
70,0
-
-
2017 год
70,0
-
-
70,0
-
-
5.2.
Учреждение Гранта имени Фаворского учащимся общеобразовательных учреждений, имеющим выдающиеся достижения в области естественно-математических наук
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
30,0
-
-
30,0
-
-
2015 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2016 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2017 год
10,0
-
-
10,0
-
-
5.3.
Учреждение грантов семьям, воспитывающим одаренных детей
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
30,0
-
-
30,0
-
-
2015 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2016 год
10,0
-
-
10,0
-
-
2017 год
10,0
-
-
10,0
-
-
5.4.
Праздник медалистов. Вручение грантов медалистам
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
240,0
-
-
240,0
-
-
2015 год
80,0
-
-
80,0
-
-
2016 год
80,0
-
-
80,0
-
-
2017 год
80,0
-
-
80,0
-
-
Итого по задаче 5. Развитие системы социально-экономической поддержки и стимулирования одаренных детей и талантливой молодежи
Всего
510,0
-
-
510,0
-
-
2015 год
170,0
-
-
170,0
-
-
2016 год
170,0
-
-
170,0
-
-
2017 год
170,0
-
-
170,0
-
-
ИТОГО по подпрограмме 5 "Развитие воспитания и творческого потенциала детей и молодежи"
Всего
2022,0
-
-
2022,0
-
-
2015 год
669,0
-
-
669,0
-
-
2016 год
679,0
-
-
679,0
-
-
2017 год
674,0
-
-
674,0
-
-

2.5. Индикаторы достижения цели подпрограммы 5

№ п/п
Наименование индикатора
Ед. изм.
Значение индикатора
2013 год отчет
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1
2
3
4
5
6
7
8
Подпрограмма 5 "Развитие воспитания и творческого потенциала детей и молодежи"






1.
Количество участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
чел.
590
630
662
696
720
2.
Количество участников муниципальных смотров, конкурсов и конференций
чел.
550
595
645
700
790
3.
Количество участников физкультурно-оздоровительных мероприятий
чел.
6100
6660
7560
8250
9800

2.6. Ресурсное обеспечение реализации
муниципальной подпрограммы 5

Статус
Подпрограмма муниципальной программы
Наименование главных распорядителей средств, годы реализации программы
Расходы (тыс. руб.)
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Подпрограмма 5
"Развитие воспитания и творческого потенциала детей и молодежи"
2015 год
Всего, в т.ч.
669,0
-
-
669,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
422,0
-
-
422,0
-
-
Соисполнители - образовательные учреждения
247,0
-
-
247,0
-
-
2016 год
Всего, в т.ч.
679,0
-
-
679,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
432,0
-
-
432,0
-
-
Соисполнители - образовательные учреждения
247,0
-
-
247,0
-
-
2017 год
Всего, в т.ч.
674,0
-
-
674,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
427,0
-
-
427,0
-
-
Соисполнители - образовательные учреждения
247,0
-
-
247,0
-
-
ИТОГО по подпрограмме 5:
в т.ч.
2022,0
-
-
2022,0
-
-
Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
1281,0
-
-
1281,0
-
-
Соисполнители - образовательные учреждения
741,0
-
-
741,0
-
-

2.7. Оценка эффективности реализации подпрограммы 5

Социальная эффективность

№ п/п

Ед. изм.
2014 год
2015 г.
2016 г.
2017 г.
1.
Индикатор цели программы:
Количество участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
чел.
630
662
696
720
Показатель непосредственного результата:
Количество победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
чел.
110
114
118
120
Социальная эффективность

5,7
5,8
5,9
6,0
2.
Индикатор цели программы:
Количество участников муниципальных смотров, конкурсов и конференций
чел.
595
645
700
790
Показатель непосредственного результата:
Количество победителей и призеров муниципальных смотров, конкурсов и конференций
чел.
180
190
200
220
Социальная эффективность

3,3
3,4
3,5
3,6
3.
Индикатор цели программы:
Количество участников физкультурно-оздоровительных мероприятий, чел.
чел.
6660
7560
8250
9800
Показатель непосредственного результата:
Количество физкультурно-массовых мероприятий
шт.
25
28
30
35
Социальная эффективность

266,4
270,0
275,0
280,0
Социальная эффективность положительная

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПОДПРОГРАММА 6
"ОРГАНИЗАЦИЯ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ"

(далее - Подпрограмма 6)

1. ПАСПОРТ

Муниципальный заказчик-координатор муниципальной подпрограммы 6
Управление образования администрации Павловского муниципального района Нижегородской области
Соисполнители подпрограммы 6
Подведомственные образовательные учреждения
Цель подпрограммы 6
Создание оптимальных условий для обеспечения качественного отдыха и оздоровления детей Павловского района
Задачи подпрограммы 6
1. Обеспечение отдыха и оздоровления детей Павловского района.
2. Развитие малозатратных форм организации детского отдыха.
3. Подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями.
4. Обеспечение межведомственного взаимодействия по организации отдыха, оздоровления и занятости детей
Этапы и сроки реализации подпрограммы 6
Один этап - 2015 - 2017 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы 6
Подпрограмма 6:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
1770,3
1740,3
1740,3
5250,9
Районный бюджет
8862,0
9397,0
9976,0
28235,0
Прочие источники
-
-
-
-
Всего по подпрограмме 6
10632,3
11137,3
11716,3
33485,9
(в ред. постановления администрации Павловского района Нижегородской области
от 20.01.2015 № 9)
Индикаторы достижения цели подпрограммы 6
1. Охват детей организованными формами отдыха и оздоровления - 100%.
2. Удовлетворенность качеством предоставляемых услуг по организации отдыха и оздоровления детей - 100%

2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ 6

2.1. Характеристика текущего состояния
организации отдыха и оздоровления детей

Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи всегда была и остается одним из приоритетных направлений работы социальной сферы. В Павловском районе сложилась эффективная система организованных форм оздоровления, отдыха и занятости детей, поэтому в течение последних пяти лет отмечается положительная динамика в итогах оздоровительной кампании. Охват детей всеми видами отдыха увеличивается. Продолжают развиваться такие малозатратные формы организации занятости детей, как работа дворовых площадок, прогулочных групп и организация походов и экскурсионных поездок.
Организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в 2013 году были охвачены 11298 детей, что составляет 139% от общего количества обучающихся в образовательных учреждениях в Павловском муниципальном районе.

Таблица 1. Статистические данные общего охвата
организованными формами отдыха, оздоровления
и занятости в каникулярный период

Год
Общее количество обучающихся ОУ в Павловском муниципальном районе
Дети, охваченные организованными формами отдыха, оздоровления и занятости
В том числе оздоровлены
Кол-во
%
Кол-во
%
2011
7918 чел.
8703
109
5531
70
2012
8130 чел.
11185
137,5
7039
86
2013
8634 чел.
11298
139
6450
75

Наиболее эффективной формой отдыха и оздоровления детей и подростков являются загородные оздоровительно-образовательные центры (лагеря).
В летний период 2013 года в Павловском районе функционировали 3 детских загородных оздоровительных центра: ООО "Лесная здравница", ДСОЛ "Солнечный", ДОЛ "Солнышко". Кроме того, дети Павловского района отдыхали в ДОЦ "Дружба" администрации Вачского района и ДООЦ им. Гайдара администрации Богородского района.

Таблица 2. Анализ отдыха детей
в загородных оздоровительных лагерях


2011 год
2012 год
2013 год
Всего детей в районе
7918 чел.
8130 чел.
8634 чел.
Количество отдохнувших детей
1090 чел.
1209 чел.
1300 чел.
% от количества учащихся
13,7%
14,8%
15,1%

Наиболее распространенной и массовой формой организации отдыха, оздоровления и занятости учащихся в летний период являются лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, физкультурно-оздоровительных комплексов, учреждений социального обслуживания населения.
За счет бюджетных средств летом 2013 года проведено 48 смен лагерей с дневным пребыванием с охватом 2684 детей.
- на базе образовательных учреждений - 30 смен,
- на базе учреждений дополнительного образования (ДЮСШ, ЦРТДЮ,
- ДДТ г. Ворсма) - 7 смен,
- на базе спортивных комплексов (ФОКов) - 6 смен,
- на базе учреждений социального обслуживания населения - 3 смены,
- на базе лечебных учреждений - 2 смены.

Таблица 3. Отдых детей в лагерях с дневным пребыванием


2011 год
2012 год
2013 год
Всего детей в районе
7918 чел.
8130 чел.
8634 чел.
Количество лагерей с дневным пребыванием детей
31
33
33
Количество отдохнувших в них детей
2479 чел.
2457 чел.
2684 чел.
% от количества учащихся (без уч-ся 11 кл.)
32%
30,2%
31,1%

В летний период 2013 года получили развитие и малозатратные формы организации отдыха детей Павловского района.
В рамках проекта "Дворовая практика" на 7 дворовых площадках был организован досуг и занятость детей и подростков по месту жительства в летний каникулярный период. Охват детей в возрасте от 12 до 17 лет составил 340 человек.
В течение всего лета на базе всех учреждений спорта работали кружки и секции, тренажерные залы, бассейны.
Под руководством Управления культуры, спорта и работы с молодежью на базе 15 сельских Домов культуры в летний период было организовано 15 прогулочных групп, в которые привлекались дети и подростки, состоящие на различных формах профилактического учета.
Под особым контролем находятся вопросы организации отдыха, оздоровления и занятости несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах.
Специально для несовершеннолетних профучетных категорий в 2013 году в 2 смены работал межшкольный лагерь дневного пребывания "Юность" на базе МБОУ ДЮСШ № 1 г. Павлово.
Различными формами отдыха, оздоровления и занятости в летний период 2013 года были охвачены дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
В семьях воспитываются 187 опекаемых детей (в возрасте от 6 до 15 лет включительно). Из них в загородных детских оздоровительных лагерях отдохнули 57 человек, в лагерях с дневным пребыванием - 25, в санаториях - 29, на турбазах - 15, трудоустроены индивидуально - 16.
Реализуя программу туристско-краеведческого движения "Отечество", МБОУ ДОД СЮТУР проведено:
походы - 15 походов, 184 обучающихся;
слеты:
- районный - 130 обучающихся;
- областной - 25 обучающихся.
Также распространенной формой отдыха являются экскурсии. За отчетный период данной формой отдыха охвачено 510 человек.
С 2010 года получила распространение круглогодичная форма отдыха и оздоровления детей на базе детских оздоровительных центров Нижегородской области по бесплатным путевкам от Министерства образования Нижегородской области, а также на базе детских оздоровительных центров на территории Российской Федерации с частичным возмещением стоимости путевок за счет областных субвенций. По итогам 2013 года в санаторно-оздоровительных центрах круглогодичного действия, расположенных на территории РФ, за счет областных субвенций оздоровилось 115 человек, из них:
ДСОЛКД "Солнечный" - 89 чел.;
ГОУ ДОД ФДООЦ "Смена" "Голубая долина" - 1 чел.;
БУ РДС "Лесная сказка" (Чувашия) - 20 чел.;
ГБОУ ДОД ДСООЦ "Лазурный" - 5 чел.
Возмещение за счет областных субвенций составило 1099072,80 рубля.
В организации эффективного оздоровления, воспитательной работы, содержательного досуга и отдыха детей в период оздоровительной кампании важной составляющей является обеспечение должной численности и квалификации кадровых ресурсов. В настоящее время проблема комплектования учреждений квалифицированными кадрами требует принятия мер организационного характера.
Для повышения эффективности деятельности учреждений, организующих отдых, оздоровление и занятость детей и молодежи, улучшения качества организационной, образовательной и воспитательной работы ежегодно в весенний период проводятся:
- проблемно-тематический семинар "Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи";
- совещания для различных категорий работников, участвующих в летней кампании: медицинских работников лагерей с дневным пребыванием, специалистов физического воспитания, поваров и заведующих производствами пищеблоков, начальников лагерей, старших вожатых, вожатых и воспитателей.
При этом нельзя не отметить проблемы, которые возникли в ходе реализации детской оздоровительной кампании:
- недостаточная подготовленность и частая сменяемость педагогических кадров;
- отсутствие систематического обучения кадров различных категорий;
- неэффективное использование информационно-методических материалов.
Поэтому в целях эффективной организации летнего отдыха детей Павловского района необходимо уделить большее внимание проведению семинаров, курсов, консультаций для всех категорий, организующих отдых, оздоровление и занятость детей и молодежи, привлечению к работе квалифицированных специалистов в области дополнительного образования, выпуску информационно-методической продукции.
Положительная тенденция наблюдается в сотрудничестве органов местного самоуправления с предприятиями и учреждениями различных форм собственности, профсоюзами в организации работы учреждений отдыха и оздоровления детей в каникулярный период.
Важным звеном оздоровительной кампании является межведомственное взаимодействие, которое строится через создание единого правового поля, порядка финансирования, координацию деятельности, реализацию функций государственного контроля, организацию информационного обеспечения, укрепление материально-технической базы учреждений, оказывающих услуги по организации отдыха и оздоровления детей и подростков.
Создание оптимальных условий для обеспечения качественного отдыха и оздоровления детей и молодежи, обеспечение эффективного расходования бюджетных средств на организацию отдыха и оздоровления детей обусловливают необходимость комплексного, системного, программно-целевого подхода органов местного самоуправления Павловского муниципального района, различных служб и ведомств, обеспечивающих организацию оздоровительной кампании детей.

2.2. Цели и задачи подпрограммы 6

Цель подпрограммы: создание оптимальных условий для обеспечения качественного отдыха и оздоровления детей Павловского района.
Задачи:
- Обеспечение отдыха и оздоровления детей Павловского района.
- Развитие малозатратных форм организации детского отдыха.
- Подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями.
- Обеспечение межведомственного взаимодействия по организации отдыха, оздоровления и занятости детей.

2.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 6

Подпрограмма 6 реализуется в один этап в сроки 2015 - 2017 годов.

2.4. Перечень мероприятий муниципальной подпрограммы 6
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)

N
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Ответственный исполнитель
Годы
Предполагаемый объем финансирования, тыс. руб.
Всего
федеральный бюджет
областной бюджет
районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Задача 1. Обеспечение отдыха и оздоровления детей Павловского района
1.1.
Организация отдыха детей в лагерях с дневным пребыванием детей на базе образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования в каникулярный период:
2015 г. - 1510 пут.
2016 г. - 1520 пут.
2017 г. - 1525 пут.
ежегодно
Управление образования, образовательные учреждения
Всего
9325,0
-
-
9325,0
-
-
2015 год
2925,0
-
-
2925,0
-
-
2016 год
3100,0
-
-
3100,00
-
-
2017 год
3300,0
-
-
3300,00
-
-
1.2.
Приобретение путевок в загородные оздоровительные центры (лагеря) для бюджетных организаций в каникулярный период:
2015 г. - 191 пут.
2016 г. - 200 пут.
2017 г. - 205 пут.
ежегодно
Управление образования
Всего
7361,0
-
-
7361,0
-
-
2015 год
2311,0
-
-
2311,0
-
-
2016 год
2450,0
-
-
2450,0
-
-
2017 год
2600,0
-
-
2600,0
-
-
1.3.
Возмещение части расходов по приобретению путевки в загородные детские оздоровительно-образовательные центры (лагеря) в каникулярный период:
2015 г. - 438 пут.
2016 г. - 440 пут.
2017 г. - 445 пут.
ежегодно
Управление образования
Всего
11479,0
-
-
11479,0
-
-
2015 год
3606,0
-
-
3606,0
-
-
2016 год
3822,0
-
-
3822,0
-
-
2017 год
4051,0
-
-
4051,0
-
-
1.4.
Возмещение части расходов по приобретению путевки в санаторно-оздоровительные центры круглогодичного действия на территории РФ:
2015 г. - 182 пут.
2016 г. - 183 пут.
2017 г. - 185 пут.
ежегодно
Управление образования
Всего
5250,9
-
5250,9
-
-
-
2015 год
1770,3
-
1770,9
-
-
-
2016 год
1740,3
-
1740,3
-
-
-
2017 год
1740,3
-
1740,3
-
-
-
Итого по задаче 1: Обеспечение отдыха и оздоровления детей Павловского района
Всего
33415,9

5250,9
28165,0
-
-
2015 год
10612,3
-
1770,9
8842,0
-
-
2016 год
11112,3
-
1740,3
9372,0
-
-
2017 год
11691,3
-
1740,3
9951,0
-
-
Задача 2. Развитие малозатратных форм организации детского отдыха
2.1.
Организация работы прогулочных групп
ежегодно
Управление образования;
Образовательные учреждения
Всего
-
-
-
-
-
-
2015 год
-
-
-
-
-
-
2016 год
-
-
-
-
-
-
2017 год
-
-
-
-
-
-
2.2.
Организация экскурсий, походов
ежегодно
Управление образования;
Образовательные учреждения
Всего
-
-
-
-
-
-
2015 год
-
-
-
-
-
-
2016 год
-
-
-
-
-
-
2017 год
-
-
-
-
-
-
Итого по задаче 2: Развитие малозатратных форм организации детского отдыха
Всего
-
-
-
-
-
-
2015 год
-
-
-
-
-
-
2016 год
-
-
-
-
-
-

2017 год
-
-
-
-
-
-
Задача 3. Подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями
3.1.
Курсовая подготовка кадров, организующих отдых, оздоровление и занятость детей в оздоровительных центрах и учреждениях образования
ежегодно
1. Управление образования;
2. ТО Роспотребнадзора по Павловскому, Вачскому и Сосновскому районам (по согласованию);
3. Государственная инспекция труда по Нижегородской области (по согласованию);
4. ОНД по Павловскому району (по согласованию);
5. Кстовский ТО Волжско-Окского управления Ростехнадзора (по согласованию);
6. МО МВД России "Павловский" (по согласованию);
7. Управление культуры, спорта и работы с молодежью;
8. МУП "База общепита" (по согласованию)
Всего
-
-
-
-
-
-
2015 год
-
-
-
-
-
-
2016 год
-
-
-
-
-
-
2017 год
-
-
-
-
-
-
ИТОГО по задаче 3. Подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями
Всего
-
-
-
-
-
-
2015 год
-
-
-
-
-
-
2016 год
-
-
-
-
-
-
2017 год
-
-
-
-
-
-
Задача 4. Обеспечение межведомственного взаимодействия по организации отдыха, оздоровления и занятости детей
4.1.
Организация приемки и контрольных выездов по изучению деятельности лагерей с дневным пребыванием детей, загородных оздоровительных центров (лагерей) Павловского района
ежегодно
1. Управление образования;
2. ТО Роспотребнадзора по Павловскому, Вачскому и Сосновскому районам (по согласованию);
3. Государственная инспекция труда по Нижегородской области (по согласованию);
4. ОНД по Павловскому району (по согласованию);
5. Кстовский ТО Волжско-Окского управления Ростехнадзора (по согласованию);
6. МО МВД России "Павловский" (по согласованию);
7. Управление культуры, спорта и работы с молодежью;
8. МУП "База общепита" (по согласованию)
Всего
-
-
-
-
-
-
2015 год
-
-
-
-
-
-
2016 год
-
-
-
-
-
-
2017 год
-
-
-
-
-
-
4.2.
Проведение заседаний координационных советов по организации детского отдыха и подведение итогов оздоровительной кампании
ежеквартально
1. Управление образования;
2. ТО Роспотребнадзора по Павловскому, Вачскому и Сосновскому районам (по согласованию);
3. Государственная инспекция труда по Нижегородской области (по согласованию);
4. ОНД по Павловскому району (по согласованию);
5. Кстовский ТО Волжско-Окского управления Ростехнадзора (по согласованию);
6. МО МВД России "Павловский" (по согласованию);
7. Управление культуры, спорта и работы с молодежью;
8. МУП "База общепита" (по согласованию)
Всего
70,0
-
-
70,0
-
-
2015 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2016 год
25,0
-
-
25,0
-
-
2017 год
25,0
-
-
25,0
-
-
ИТОГО по задаче 4. Обеспечение межведомственного взаимодействия по организации отдыха, оздоровления и занятости детей
Всего
70,0
-
-
70,0
-
-
2015 год
20,0
-
-
20,0
-
-
2016 год
25,0
-
-
25,0
-
-
2017 год
25,0
-
-
25,0
-
-
ИТОГО по подпрограмме 6 "Организация отдыха и оздоровления детей"
Всего
33485,9
-
5250,9
28235,0
-
-
2015 год
10632,3
-
1770,3
8862,0
-
-
2016 год
11137,3
-
1740,3
9397,0
-
-
2017 год
11716,3
-
1740,3
9976,0
-
-

2.5. Индикаторы достижения цели подпрограммы 6

№ п/п
Наименование индикатора
Ед. изм.
Значение индикатора
2013 год отчет
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1
2
3
4
5
6
7
8
Подпрограмма 6 "Организация отдыха и оздоровления детей"






1.
Охват детей организованными формами отдыха и оздоровления
% от численности детей в возрасте от 6 до 18 лет
75
83,3
87,0
95
100
2.
Удовлетворенность качеством предоставляемых услуг по организации отдыха и оздоровления детей <*>
% от численности опрошенных
90
93,3
95
97
100

--------------------------------
<*> Индикатор рассчитывается на основании заполняемых родителями (законными представителями) и детьми анкет.

2.6. Ресурсное обеспечение реализации
муниципальной подпрограммы 6
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)

Статус
Подпрограмма муниципальной программы
Наименование главных распорядителей средств, годы реализации программы
Расходы (тыс. руб.)
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Районный бюджет
Бюджеты поселений
Прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Подпрограмма 6
"Организация отдыха и оздоровления детей"
2015 год
Всего, в т.ч.
10632,3
-
1770,3
8862,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
7707,3
-
1770,3
5937,0


Соисполнители - образовательные учреждения
2925,0
-
-
2925,0


2016 год
Всего, в т.ч.
11137,3
-
1740,3
9397,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
8037,3
-
1740,3
6297,0


Соисполнители - образовательные учреждения
3100,0
-
-
3100,0


2017 год
Всего, в т.ч.
11716,3
-
1740,3
9976,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
8416,3
-
1740,3
6676,0


Соисполнители - образовательные учреждения
3300,0
-
-
3300,0


ИТОГО по подпрограмме 6:
в т.ч.
33485,9
-
5250,9
28235,0


Муниципальный заказчик-координатор - управление образования
24160,9
-
5250,9
18910,0


Соисполнители - образовательные учреждения
9325,0
-
-
9325,0



2.7. Оценка эффективности реализации подпрограммы 6

Оценка социальной эффективности

N

Ед. изм.
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
1.
Индикатор цели программы:
Охват детей организованными формами отдыха и оздоровления
% от численности детей в возрасте от 6 до 18 лет
83,3
87,0
95
100
Показатель непосредственного результата:
Количество форм организованного отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи
шт.
150
151
153
156
Социальная эффективность

0,56
0,58
0,62
0,64
Вывод: социальная эффективность имеет тенденцию к увеличению
2.
Индикатор цели программы:
Удовлетворенность качеством предоставляемых услуг по организации отдыха и оздоровления детей
% от численности опрошенных
93,3
95
98
100
Показатель непосредственного результата:
Количество форм организованного отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи
шт.
150
151
153
154
Социальная эффективность

0,62
0,63
0,64
0,65
Вывод: социальная эффективность имеет тенденцию к увеличению

ПОДПРОГРАММА 7
"ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ"

(далее - Подпрограмма 7)

1. ПАСПОРТ

Муниципальный заказчик-координатор муниципальной подпрограммы 7
Управление образования администрации Павловского муниципального района Нижегородской области
Соисполнители подпрограммы 7
Подведомственные образовательные учреждения
Цель подпрограммы 7
Обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий для реализации Программы
Задача подпрограммы 7
1. Эффективная реализация полномочий и совершенствование правового, организационного и финансового механизмов в сфере управления образованием Павловского муниципального района Нижегородской области
Этапы и сроки реализации подпрограммы 7
Один этап - 2015 - 2017 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы 7
Подпрограмма 7:
тыс. руб.
Источники финансирования
годы
2015
2016
2017
всего
Областной бюджет
23954,3
7426,4
7426,4
38807,1
Районный бюджет
87467,4
86691,1
92748,7
266907,2
Прочие источники
-
-
-
-
Всего по подпрограмме 7
111421,7
94117,5
100175,1
305714,3
(в ред. постановления администрации Павловского района Нижегородской области
от 20.01.2015 № 9)

2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ 7

2.1. Характеристика текущего состояния

Подпрограмма направлена на существенное повышение качества управления процессами развития системы образования. Управлением образования администрации Павловского района, структурными подразделениями управления образования ведется комплексная работа по развитию системы образования района, включая развитие инфраструктуры образования района и создание в Павловском муниципальном районе необходимых условий для реализации прав граждан на получение качественного образования, развитие информационно-технологической инфраструктуры, реализацию кадровой политики в области образования на территории района, ведение финансово-хозяйственной деятельности управления образования и подведомственных образовательных учреждений, обеспечение условий по организации и осуществлению деятельности для исполнения полномочий органов местного самоуправления в сфере образования и отдельных государственных полномочий.

2.2. Цели и задачи подпрограммы 7

Цель подпрограммы: обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий для реализации Программы.
Задачи:
1. Эффективная реализация полномочий и совершенствование правового, организационного и финансового механизмов в сфере управления образованием Павловского муниципального района Нижегородской области.

2.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 7

Подпрограмма 7 реализуется в один этап в сроки 2015 - 2017 годов.

2.4. Перечень мероприятий муниципальной подпрограммы 7
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)

N
Наименование мероприятия
Сроки реализации
Ответственный исполнитель
Годы
Предполагаемый объем финансирования, тыс. руб.
всего
федеральный бюджет
областной бюджет
районный бюджет
бюджеты поселений
прочие источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Задача 1. Эффективная реализация полномочий и совершенствование правового, организационного и финансового механизмов в сфере управления образованием Павловского муниципального района Нижегородской области
1.1
Расходы на содержание аппарата управления образования
2015 - 2017 годы
Управление образования администрации Павловского муниципального района
Всего
19605,8
-
-
19605,8


2015 год
6126,8

-
6126,8


2016 год
6516,8

-
6516,8


2017 год
6962,2

-
6962,2


1.2
Расходы на содержание сектора опеки и попечительства
2015 - 2017 годы
Управление образования администрации Павловского муниципального района
Всего
5452,7
-
5452,7
-


2015 год
1953,1

1953,1
-


2016 год
1749,8

1749,8
-


2017 год
1749,8

1749,8
-


1.3
Расходы на содержание специалиста и мероприятия по аттестации педагогических работников
2015 - 2017 годы
Управление образования администрации Павловского муниципального района
Всего
3406,4

3406,4
-


2015 год
1223,2

1223,2
-


2016 год
1091,6

1091,6
-


2017 год
1091,6

1091,6
-


1.4
Расходы на содержание структурных подразделений управления образования (ХЭО, ПЭО, ИДК, ЦБ)
2015 - 2017 годы
Управление образования администрации Павловского муниципального района
Всего
141044,6

14532,9
126511,7


2015 год
48515,4

8407,5
40107,9


2016 год
44803,8

3062,7
41741,1


2017 год
47725,4

3062,7
44662,7


1.5
Расходы на содержание МКУ "ЦОМОУ"
2015 - 2017 годы
Подведомственное учреждение МКУ "ЦОМОУ"
Всего
136204,8

15415,1
120789,7


2015 год
53603,2

12370,5
41232,7


2016 год
39955,5

1522,3
38433,2


2017 год
42646,1

1522,3
41123,8


ИТОГО по задаче 1. Эффективная реализация полномочий и совершенствование правового, организационного и финансового механизмов в сфере управления образованием Павловского муниципального района Нижегородской области
Всего
305714,3

38807,1
266907,2


2015 год
111421,7

23954,3
87467,4


2016 год
94104,5

7413,4
86691,1


2017 год
100162,1

7413,4
92748,7


ИТОГО по Подпрограмме 7 "Обеспечение реализации программы"
Всего
305714,3

38807,1
266907,2


2015 год
111421,7

23954,3
87467,4


2016 год
94117,5

7426,4
86691,1


2017 год
100175,1

7426,4
92748,7



2.5. Аналитическое распределение средств районного бюджета
подпрограммы "Обеспечение реализации муниципальной
программы" по подпрограммам (тыс. руб.)
(в ред. постановления администрации Павловского района
Нижегородской области от 20.01.2015 № 9)

Статус
Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы
Код бюджетной классификации
Расходы (тыс. руб.), годы
ГРБС
РзПр
ЦСР
ВР
2015 год
2016 год
2017 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Муниципальная программа (всего)
"Развитие образования Павловского муниципального района на 2015 - 2017 годы"
x
x
x
x
111421,7
94117,5
100175,1
Подпрограмма 1
"Развитие дошкольного образования"
x
x
x
x
19273,1
18054,8
19176,0
074
0709
0170019
100
2016,6
2121,8
2270,3
074
0709
0170019
200
25,7
50,4
50,4
074
0709
0177302
100
636,5
579
579
074
0709
0177302
200
14,6
4,3
4,3
074
0709
0177301
100
121,1
121,1
121,1
074
0709
0177301
200
286,7
242,8
242,8
074
0709
0174659
100
5467,5
10435,7
11166,2
074
0709
0174659
200
3731,7
3432
3671
074
0709
0174659
850
46,7
46,8
50
074
0709
0177209
100
6926,0
1020,9
1020,9
Подпрограмма 2
"Развитие общего образования"
x
x
x
x
72876,2
58010,3
61822,1
074
0709
0170019
100
2016,6
2121,8
2270,3
074
0709
0170019
200
25,7
50,4
50,4
074
0709
0177302
100
636,4
578,9
578,9
074
0709
0177302
200
14,6
4,4
4,4
074
0709
0177301
100
121,1
121,1
121,1
074
0709
0177301
200
286,7
242,8
242,8
074
0709
0174659
100
59070,7
48868,9
52290
074
0709
0174659
200
3731,7
3432
3671
074
0709
0174659
850
46,7
46,8
50
074
0709
0170019
100
6926,0
2543,2
2543,2
Подпрограмма 3
"Развитие дополнительного образования детей"
x
x
x
x
5612,2
5223,5
5504,7
074
0709
0170019
100
504,2
530,4
567,5
074
0709
0170019
200
6,4
12,7
12,7
074
0709
0177302
100
636,4
578,9
578,9
074
0709
0177302
200
14,6
4,3
4,3
074
0709
0177301
100
121,1
121,1
121,1
074
0709
0177301
200
286,5
242,7
242,7
074
0709
0174659
100
1366,9
2609
2791,7
074
0709
0174659
200
932,9
857,5
918
074
0709
0174659
850
11,7
11,6
12,5
074
0709
0177209
100
1731,5
255,3
255,3
Подпрограмма 4
"Обеспечение устойчивого функционирования и безопасной эксплуатации сети образовательных учреждений"
x
x
x
x
4553,6
4276,3
4557,5
074
0709
0170019
100
504,2
530,5
567,6


074
0709
0170019
200
6,4
12,6
12,6
074
0709
0174659
100
1366,9
2608,9
2791,6
074
0709
0174659
200
932,9
857,5
918
074
0709
0174659
850
11,7
11,6
12,5
074
0709
0177209
100
1731,5
255,2
255,2
Подпрограмма 5
"Развитие воспитания и творческого потенциала детей и молодежи"
x
x
x
x
4553,3
4276,3
4557,4
074
0709
0170019
100
504,1
530,5
567,6
074
0709
0170019
200
6,4
12,6
12,6
074
0709
0174659
100
1366,8
2608,9
2791,5
074
0709
0174659
200
932,9
857,5
918
074
0709
0174659
850
11,6
11,6
12,5
074
0709
0177209
100
1731,5
255,2
255,2
Подпрограмма 6
"Организация отдыха и оздоровления детей"
x
x
x
x
4553,3
4276,3
4557,4
074
0709
0170019
100
504,1
530,5
567,6
074
0709
0170019
200
6,4
12,6
12,6
074
0709
0174659
100
1366,8
2608,9
2791,5
074
0709
0174659
200
932,9
857,5
918
074
0709
0174659
850
11,6
11,6
12,5
074
0709
0177209
100
1731,5
255,2
255,2

Список сокращений, используемых в тексте Программы:

ДОУ
Дошкольное образовательное учреждение
ФГОС
Федеральные государственные образовательные стандарты
ФГОС ДО
Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
ФГОС ООО
Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования
ОУ
Образовательное учреждение
ЧБД
Часто болеющие дети
ОРКСЭ
Основы религиозных культур и светской этики
АПС
Автоматическая пожарная сигнализация
МБОУ СОШ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
МБДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
ЕГЭ
Единый государственный экзамен
"Дорожная карта"
План мероприятий ("дорожная карта"), утвержденный Распоряжением администрации Павловского муниципального района Нижегородской области от 19.08.2013 № 2920
ГБОУ ДПО НИРО
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального Нижегородский институт развития образования
МБОУ ДОД ЦРТДЮ г. Павлово
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр развития творчества и юношества детей г. Павлово
МБОУ ДОД СЮТУР г. Павлово
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Станция юных туристов г. Павлово
МБОУ ДДТ г. Ворсма
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Дом детского творчества г. Ворсма
МБОУ ДОД ДЮСШ № 1 г. Павлово
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа № 1 г. Павлово
УДОД
Учреждения дополнительного образования детей
ДСОЛ
Детский санаторно-оздоровительный лагерь
ДОЛ
Детский оздоровительный лагерь
ДОЦ
Детский оздоровительный центр
ДООЦ
Детский оздоровительно-образовательный центр
ДСОЛКД "Солнечный"
Детский санаторно-оздоровительный лагерь круглогодичного действия "Солнечный"
ГОУ ДОД ФДООЦ "Смена"
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Федеральный детский оздоровительно-образовательный центр "Смена"
БУ РДС "Лесная сказка"
Бюджетное учреждение Республиканский детский центр "Лесная сказка"
ГБОУ ДОД ДСООЦ "Лазурный"
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детский санаторно-оздоровительный центр "Лазурный"
ТО Роспотребнадзора по Павловскому, Вачскому и Сосновскому районам
Территориальный отдел Роспотребнадзора по Павловскому, Вачскому и Сосновскому районам
ОНД по Павловскому району
Отдел надзорной деятельности по Павловскому району
Кстовский ТО Волжско-Окского управления Ростехнадзора
Кстовский территориальный отдел Волжско-Окского управления Ростехнадзора
МО МВД России "Павловский"
Межмуниципальный отдел Министерства внутренних дел России "Павловский"
МУП "База общепита"
Муниципальное унитарное предприятие "База общепита"
МКУ "ЦОМОУ"
Муниципальное казенное учреждение "Центр обслуживания муниципальных образовательных учреждений Павловского района"
ХЭО
Хозяйственно-эксплуатационный отдел
ПЭО
Планово-экономический отдел
ИДК
Информационно-диагностический кабинет
ЦБ
Централизованная бухгалтерия
Указы Президента
Указы Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597, от 07.05.2012 № 599, от 01.06.2012 № 761
ФОК
Физкультурно-оздоровительный комплекс


------------------------------------------------------------------